Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Title
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Experiencias de aprendizajes matemática: 4° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; 4° MEDIO
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Experiencias de aprendizajes matemática: 7° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; 7° BÁSICO
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Experiencias de aprendizajes matemática: 8° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; 8° BÁSICO
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Exploración del entorno natural: Orientaciones técnicas-pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia.- Autor(es):
- Farfán Villagra, María Cristina; Ibieta García, Elisa Inés
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas. Departamento de Gestión Curricular y Calidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; ENTORNO NATURAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS
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Explota tu seguridad. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Minero. Módulo: Lectura de planos de ubicación y tronadura.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MINERÍA; PREVENCIÓN DE RIESGOS
Introducción. Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Escala. Apliquemos lo aprendido. Bibliografía. -
Explota tu seguridad. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Minero. Módulo: Marco Legal y Normativo en Plantas de Explotación Minera.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MINERÍA; PREVENCIÓN DE RIESGOS; HIGIENE AMBIENTAL
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Familia en casa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; DOCENTES; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Familia en contextos educativos: Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Pedagógica.- Autor(es):
- Muñoz Gómez, María Carolina; Saavedra Norambuena, Claudia Andrea
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA
I. Presentación. II. Marco Normativo. III. Marco Teórico. IV. Práctica Educativa. V. Reflexiones Finales. -
Fichas Pedagógicas de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Actividades de apoyo socioemocional y desarrollo de la resiliencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Consideraciones pedagógicas. Propuesta pedagógica. Promoción de la resiliencia. Promoción del desarrollo socioemocional. Acciones al inicio / fin de la clase. -
Formación al emprendimiento para entidades de EFTP. Guía práctica.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; UNEVOC
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EMPRENDIMIENTO; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; FORMACIÓN TÉCNICA
Agradecimientos. Introducción. A. Comprender los conceptos básicos. B. Autoevaluación. C. Iniciar y afianzar la formación al emprendimiento en la EFTP. Conclusiones y etapas siguientes. Referencias. -
Formación ciudadana: Actividades de apoyo para el profesor: Historia y Ciencias Sociales: 1° Básico a 4° Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
I. Algunos antecedentes sobre la educación cívica durante el siglo XX. II. El Currículum de la formación ciudadana en la reforma de los '90. Primer ciclo de Educación Básica. 1°Básico. Subsector Comprensión del Medio ... -
Formación socioemocional desde los sectores de Aprendizaje : Aprendizajes vitales.- Autor(es):
- Mena, María Isidora; Valle, María Isabel del
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica. Valoras UC
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; COMUNIDAD EDUCATIVA
Sector de Matemática. Sector de Lenguaje y Comunicación. Sector de Artes Visuales. Sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Sector de Ciencias Naturales y Biología. Sector de Música. Sector Educación Tecnológica. ... -
Formación Técnica y Profesional Dual. Orientaciones para la supervisión.- Autor(es) Corporativo:
- ChileCalifica; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-12
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; SUPERVISIÓN
Presentación. Introducción. Primer Capítulo: El proceso de Supervisión en Educación. Segundo capítulo: Formación Diferenciada Técnico Profesional. Tercer capítulo: Formación Técnica y Profesional Dual. Cuarto capítulo: ... -
Formación Técnico-Profesional Dual: Manual para la o el Maestro Guía.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL
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Formación Técnico-Profesional Dual: Manual para la o el Profesor Tutor.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL
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Formación Técnico-Profesional Dual: Portafolio para la o el estudiante.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL
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Formando comunidades lectoras.- Autor(es):
- Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Ow, Maili
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile; Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; PLAN LECTOR
Presentación. Introducción. Capítulo I: Conceptos previos. Capítulo II, Plan lector. Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector. Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias. Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de ... -
Fortalecimiento de la Formación Ciudadana.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN CIUDADANA
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Fortalezas del carácter: ¿Qué y para qué?.- Autor(es):
- Montes, Trinidad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL
Educar el carácter: ¿de qué estamos hablando?. ¿Es importante educar el carácter?. ¿Es posible educar el carácter?. -
A Gabriela: Preguntas Mistralianas- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-12-24
- Temática:
- GABRIELA MISTRAL; LITERATURA; POESÍA
Índice: Palabras Michelle Bachelet, Presidenta de la República - Palabras Adriana Delpiano, Ministra de Educación - Prólogo: Jaime Quezada - 1.- ¿Por qué las rosas tienen espinas? - 2.- ¿Por qué son azules, rojos y violetas ...