Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Title
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Set equipos de convivencia : herramienta metodológica 2 : Mirando la gestión desde la convivencia escolar : Una articulación con sentido.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
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Set equipos de convivencia : herramienta metodológica 3 : Fortaleciendo los equipos de Convivencia : Sentidos para la acción.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
La herramienta "Formando Equipos de Convivencia Escolar. Sentidos para la acción", tiene por objetivo facilitar espacios colaborativos entre pares, para reflexionar en torno a la Convivencia Escolar y el apoyo que como ... -
Set metodológico para encargados/as comunales de Convivencia Escolar : herramienta metodológica I : Compartiendo prácticas de convivencia escolar : Reflexiones para el aprendizaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
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Set metodológico para equipos de Convivencia : herramienta metodológica 4 : Construyendo sentidos compartidos I : Procesos participativos en la escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
La herramienta metodológica "Construyendo sentidos compartidos. Procesos participativos en la escuela" tiene por finalidad presentar un panorama de los procesos e instancias de participación que se pueden/deben establecer ... -
Set metodológico para equipos de Convivencia : herramienta metodológica 5 : Construyendo sentidos compartidos II : Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
La herramienta metodológica "Construyendo sentidos compartidos II. Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela" tiene por objetivo entregar una ruta preliminar para el desarrollo de procesos participativos en ... -
Set metodológico para equipos de Convivencia Escolar : herramienta metodológica 1 : Liderando la convivencia escolar : Una mirada a las prácticas directivas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
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Solidaridad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; DOCENTES; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR
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#SOYTP. Experiencias innovadoras para el fortalecimiento de la educación técnico-profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Spill the ink. Desafío de Microcuentos en inglés. Selección de ganadores 2020 Programa Inglés Abre Puertas.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- INGLÉS; ESCRITURA; PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN MEDIA
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Subsecretaría de Educación Parvularia entrega recomendaciones para el manejo de la ansiedad con las niñas y niños.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR ESCOLAR; COVID-19; SALUD
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Sumo Primero 1° Básico: Cuaderno de Actividades Tomo 1.- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación; Japón. Universidad de Tsukuba
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 1° BÁSICO; MATEMÁTICA; GEOMETRÍA
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Sumo Primero 1° Básico: Cuaderno de Actividades Tomo 2.- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- 1° BÁSICO; MATEMÁTICA
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Sumo Primero 1° Básico: Guía Didáctica del Docente 1.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 1° BÁSICO; MATEMÁTICA; DOCENTES
1. Detalle de la unidad 1 y 2 - 2. ¿Cómo usar el texto escolar? - 3. Fundamento didáctico - 4. Planificación semestral - 5. Planes de clases - 6. Cuaderno de actividades y sus respuestas - 7. Anexos - Anexo 1: Colorear - ... -
Sumo Primero 1° Básico: Guía Didáctica del Docente 2.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- MATEMÁTICA; 1° BÁSICO
1. Planificación detallada U3 y U4. 2. Planificación semestral. 3. Planificación anual. 4. Planes de clases. 5. Cuaderno de actividades y sus respuestas. 6. Anexos. -
Sumo Primero 1° Básico: Texto del Estudiante Tomo 1.- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 1° BÁSICO; MATEMÁTICA; GEOMETRÍA
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Sumo Primero 1° Básico: Texto del Estudiante Tomo 2.- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- MATEMÁTICA; 1° BÁSICO
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Sumo Primero 2° Básico: Cuaderno de Actividades Tomo 1.- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 2° BÁSICO; MATEMÁTICA
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Sumo Primero 2° Básico: Cuaderno de Actividades Tomo 2.- Autor(es):
- Isoda, Masami
- Autor(es) Corporativo:
- Japón. Universidad de Tsukuba; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- 2° BÁSICO; MATRÍCULA
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Sumo Primero 2° Básico: Guía Didáctica del Docente 1.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- 2° BÁSICO; MATEMÁTICA; DOCENTES
1. Detalle de la unidad 1 y 2 - 2. ¿Cómo usar el texto escolar? - 3. Fundamento didáctico - 4. Planificación semestral - 5. Planes de clases - 6. Cuaderno de actividades y sus respuestas - 7. Anexos - Anexo 1: Colorear - ... -
Sumo Primero 2° Básico: Guía Didáctica del Docente 2.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- MATEMÁTICA; 2° BÁSICO
1. Planificación anual. 2. Planificación del segundo semestre. 3 Planificación detallada. 4. Planes de clases. 5. Cuaderno de actividades y sus respuestas. 6. Anexos.