Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Title
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Proyecto Interdisciplinario: Primero y Segundo Medio "Perspectiva y Homotecia, punto de encuentro entre Artes Visuales y Matemática".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 1° MEDIO; 2° MEDIO; ARTES VISUALES; MATEMÁTICA; CREATIVIDAD; COVID-19
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Proyecto Interdisciplinario: ¿Funciona o no funciona la Ley de 20% de Música Chilena? : Música - Matemática 1° y 2° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 1° MEDIO; 2° MEDIO; MÚSICA; MATEMÁTICA; CREATIVIDAD; COVID-19
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Proyecto Sonido 1° Medio Ciencias Naturales: Física. Bitácora del estudiante.- Autor(es):
- Reyes L., Irene
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- FÍSICA; 1° MEDIO; SONIDO; CIENCIAS NATURALES
Unidad 1: EL sonido. Unidad de aprendizaje 1: Introducción al sonido. Unidad de aprendizaje 2: Transmisión y absorción del sonido en diferentes medios. Unidad de aprendizaje 3: Los fenómenos cotidianos relacionados con la ... -
Proyecto Tablet para Educación Inicial: Orientaciones pedagógicas.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA
1. Antecedentes. 2. Consideraciones generales para la integración del proyecto en establecimientos educativos. 2.1 Etapa de difusión y coordinación del proyecto al interior del establecimiento. 2.2 Etapa de preparación del ... -
Pruebas de Transición: Ciencias – Biología.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; BIOLOGÍA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Ciencias - Biología. -
Pruebas de Transición: Ciencias – Física.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; FÍSICA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de puntaje del Modelo de Ciencias - Física. -
Pruebas de Transición: Ciencias – Química.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; QUÍMICA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Ciencias - Química. -
Pruebas de transición: Ciencias – Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CIENCIAS
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Ciencias - Técnico Profesional. -
Pruebas de Transición: Comprensión Lectora.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; LENGUAJE; COMPRENSIÓN LECTORA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Comprensión Lectora. -
Pruebas de Transición: Historia y Ciencias Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Historia y Ciencias Sociales. -
Pruebas de Transición: Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; MATEMÁTICA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modulo de Matemática. -
Puda, el pequeño pudú. ¿Qué son esos puntitos brillantes en el cielo?- Autor(es):
- Clavería, Viviana
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; MEDIO AMBIENTE; BIODIVERSIDAD; ASTRONOMÍA; NATURALEZA; CIENCIAS
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Pueblo Aymara Texto del Estudiante: Aymara Marka Yatintiri Pankapa: 1° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; AYMARA; INTERCULTURALIDAD; TEXTOS ESCOLARES
Unidad 1. Jallu pacha sarjiwa: Se va el tiempo de lluvia. Unidad 2. Juyphi pacha purinti: Llegó el tiempo de helada. Unidad 3. Awti pachana qamasiña: Vivir en tiempo de heladas y frío. Unidad 4. Junt'u Sata pacha purinti: ... -
Pueblo Aymara Texto del Estudiante: Aymara Marka Yatintiri Pankapa: 2° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 2° BÁSICO; TEXTOS ESCOLARES; AYMARA; INTERCULTURALIDAD
Unidad 1. Uywa wayñu: Fiesta del ganado. Unidad 2. Willka Kuti: Retorno del Sol. Unidad 3. Pachamama: Madre naturaleza. Unidad 4. Satapacha: Tiempo de siembra. -
Pueblo Mapuche Texto del Estudiante: Küzawgeael chi chillka: 1° básico: Kiñe txipantu amulnielu ñi chillkatun.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; MAPUCHE; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD
Unidad 1. Mapuche zugu egu zugun: Diversos saberes y formas de comunicación desde el saber mapuche. Unidad 2. ¡Wallontu mapu mew müley itxofill mogen!: ¡Hay diversidad de vida en el universo! Unidad 3: Kiñeñ txür kintuayiñ ... -
Pueblo Mapuche Texto del Estudiante: Küzawgeael chi chillka: 2° básico: Epu txipantu amulnielu ñi chillkatun.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 2° BÁSICO; MAPUCHE; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD
Unidad 1. Tayiñ mapuchegen ka tayiñ az felen: Nuestro ser mapuche y nuestras emociones. Unidad 2. ¡Wallontu mapu mew müley itxofill mogen!: ¡Hay diversidad de vida en el universo! Unidad 3. Fillke wirrin mapuche mapu mew: ... -
Pueblo Quechua Texto del Estudiante: Quishwa Laqta Yachaqaq Mayt'u: 1° básico: Uj wata.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 1° BÁSICO; QUECHUA; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD
Unidad 1. Kulturanchiqta riqsispa: Conociendo nuestra cultura. Unidad 2. Ayllunchiq: Nuestra comunidad. Unidad 3. Yawar masiyqa takintaq willantaq kusikuntaq: Mi familia canta, cuenta y celebra. Unidad 4. Pachamamamamanta ... -
Pueblo Quechua Texto del Estudiante: Quishwa Laqta Yachaqaq Mayt'u: 2° básico: Iskay wata.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 2° BÁSICO; TEXTOS ESCOLARES; INTERCULTURALIDAD; QUECHUA
Unidad 1. Imataq Pachamama niyta munan?: ¿Qué quiere decir la naturaleza? Unidad 2. Imaynataq suyu mayti tiyapi?: ¿Cómo es el territorio en donde vivo? Unidad 3. Yawar masiykuwan aylluykuwan ima sumaq tiyanapi kawsanchiq: ... -
Pueblos originarios: El saludo como práctica intercultural, que expresa vínculo y pertinencia, en tiempos de pandemia: Proyecto para programas de estudio 1° y 2° año de enseñanza básica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- INTERCULTURALIDAD; LENGUA INDÍGENA; LENGUAJE; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; ORIENTACIÓN; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; COVID-19
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Pulmones verdes al rescate: Aportando a un país más verde: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; COVID-19