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      Orientaciones para Planificar y Evaluar a Distancia en el Nivel de Educación Parvularia: Un desafío para los equipos pedagógicos en contexto COVID-19.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría Educación Parvularia. División de Políticas Educativas. Departamento de Gestión Curricular y Calidad Educativa

      Fecha de Publicación:
      2020-10

      Temática:
      ORIENTACIÓN; EDUCACIÓN A DISTANCIA; DOCENTES; EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19

      Índice: I. Presentación / II. Conceptos esenciales / III. Consideraciones para el trabajo conjunto: 1. Trabajo con el equipo pedagógico - 2. Trabajo con la familia y los niños y niñas / IV. Proceso de planificación y ...
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      Orientaciones para reuniones y entrevistas de madres, padres y apoderados en el contexto de pandemia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      APODERADOS; FAMILIA Y ESCUELA; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR

      Presentación. I. Reuniones de padres, madres y apoderados. II. Entrevista personal.
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      Orientaciones para utilizar la estrategia de Alternancia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ALTERNANCIA

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      Orientaciones pedagógicas para el aula multigrado. Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
      Autor(es):
      Alcaíno Opazo, Vivian

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación Rural

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESCUELAS MULTIGRADO; EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN BÁSICA

      El objetivo de este material es proponer orientaciones pedagógicas enfocadas al desarrollo de las habilidades establecidas en el currículo nacional, con el propósito de proveer herramientas y recursos para la preparación ...
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      Orientaciones pedagógicas para el aula multigrado. Lenguaje y comunicación.
      Autor(es):
      Mardones Nichi, Tricia del Carmen

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación Rural

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN RURAL

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      Orientaciones pedagógicas para el aula multigrado: Ciencias Naturales.
      Autor(es):
      Jiménez Pavez, Juan Pablo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación Rural

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS NATURALES; ESCUELAS MULTIGRADO; EDUCACIÓN RURAL

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      Orientaciones pedagógicas para el aula multigrado: Matemática.
      Autor(es):
      Ripamonti Zañartu, Constanza

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Educación Rural

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA; ESCUELAS MULTIGRADO

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      Orientaciones Pedagógicas para el Plan de Estudio 2021 - EPJA.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2021-01

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; COVID-19; PRIORIZACIÓN CURRICULAR

      Diagnosticar. Desarrollar habilidades socioemocionales. Fortalecer habilidades de comprensión lectora. Verificar el logro de los aprendizajes. Garantizar la confiabilidad de las evidencias. Evaluar formativamente. ...
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      Orientaciones pedagógicas para equipamiento artístico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      MATERIAL DIDÁCTICO

      Presentación. Consideraciones para la selección y el uso del equipamiento artístico. Orientaciones para el equipamiento en artes visuales. Orientaciones para equipamiento en música. Consideraciones finales. Anexo 1: ...
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      Orientaciones pedagógicas para implementar lenguajes artísticos en la escuela.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ARTES VISUALES; MÚSICA

      1. Fundamentación. - 2. Propuesta metodológica y estrategias de aprendizaje en el contexto de lenguajes artísticos. - 3. Núcleo de aprendizaje de lenguajes artísticos de Primer y Segundo Nivel de Transición de Educación ...
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      Orientaciones Pedagógicas para la Enseñanza con Instrumentos Musicales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ORIENTACIÓN; MÚSICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA

      Índice: Introducción/Selección de instrumentos musicales/Instrumentos musicales de acuerdo a cada etapa educativa/ Sugerencias de actividades en relación a los ejes curriculares/Espacio para el almacenamiento de instrumentos ...
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      Orientaciones Pedagógicas Programa Escuelas Arriba 2021.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2021-02-16

      Temática:
      ESCUELA; PROGRAMA ESCUELAS ARRIBA; NIVELACIÓN DE APRENDIZAJES; COVID-19

      Presentación. Metodología de nivelación de aprendizajes. Planificación por nivel. Guías de nivelación. Evaluaciones específicas para cada OA. Rutas de aprendizaje. Plataformas de evaluaciones. Plataforma Aptus. Plataforma ...
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      Orientaciones sanitarias para Bibliotecas Escolares (CRA): Actualización 2021.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2021-02

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; FOMENTO LECTOR

      Contenido. Presentación. Orientaciones sanitarias a implementar en las bibliotecas escolares. A. Biblioteca escolar en proceso de reapertura o que se abrirá prontamente. B. Biblioteca cerrada para usuarios, pero con procesos ...
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      Orientaciones sanitarias para las Biblioteca Escolares (CRA).
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2020-07

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; COVID-19; SALUD; BIENESTAR ESCOLAR; FOMENTO LECTOR

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      Orientaciones sobre Criterios de Evaluación, Calificación y Promoción de estudiantes para escuelas especiales que complementa documento de la UCE.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN ESPECIAL; PIE; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; COVID-19; ESCUELAS ESPECIALES

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      Orientaciones sobre el uso de los recursos de la colección Bibliotecas Escolares CRA.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      BIBLIOTECA ESCOLAR; FOMENTO LECTOR; RECURSOS EDUCATIVOS

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      Orientaciones sobre estrategias diversificadas de enseñanza para educación básica, en el marco del decreto 83/2015.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN BÁSICA; INTEGRACIÓN

      Capítulo I. Decreto N°83 y su documento técnico. Capítulo II. ¿Cómo hacer que la enseñanza responda mejor a las características de cada estudiante en la escuela y en el aula?. Gestión curricular y respuesta a la diversidad. ...
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      Orientaciones Técnicas Internacionales sobre Educación en Sexualidad: Un enfoque basado en evidencia orientado a escuelas, docentes y educadores de la salud.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO. Sector Educación. División de Coordinación de las Prioridades de las Naciones Unidas en Educación. Sección del VIH y el SIDA.

      Fecha de Publicación:
      2010-06

      Temática:
      EDUCACIÓN SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; DOCENTES

      Prólogo. Agradecimientos. Siglas. Justificación de la educación en sexualidad. 1. Introducción. 2. Antecedentes. 3. Fortaleciendo el apoyo a la planificación e implementación de la educación en sexualidad. 4. Base de la ...
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      Orientaciones Técnicas Internacionales sobre Educación en Sexualidad: Un enfoque basado en evidencia: Edición revisada.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO. Sector Educación

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      EDUCACIÓN SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; DERECHOS HUMANOS; EQUIDAD DE GÉNERO

      Siglas. 1. Introducción. 2. Entender la educación integral en sexualidad. 3. Salud y bienestar de los jóvenes. 4. Base de la evidencia para la educación integral en sexualidad. 5. Conceptos clave, temas y objetivos de ...
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      Orientaciones Técnicas para el uso de elementos de la norma de mobiliario 2021.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. JUNJI. Departamento de Calidad Educativa

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR ESCOLAR; NORMATIVAS; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA; MOBILIARIO ESCOLAR

      Introducción -- Orientaciones técnicas pedagógicas para la utilización y disposición del mobiliario -- Fichas de los elementos/ Ficha N°1 Cunas / Ficha N°2 Mesas y sillas para niños y niñas Sala cuna y Nivel Medio / Ficha ...

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