| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-10-08T20:40:37Z | |
| dc.date.available | 2019-10-08T20:40:37Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/4588 | |
| dc.description | Las visitas de aula constituyen una forma de acompañamiento profesional basado en la observación de clases, en las que un miembro del equipo directivo, técnico pedagógico, o un docente, presencia una clase completa o una parte de ella, para luego retroalimentar al profesor/a observado/a. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Retroalimentación de Prácticas Pedagógicas; | |
| dc.title | Visitas al aula. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | DIRECCIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 11 páginas | en_US |
