Casos de gestión colaborativa de conflictos en contextos educativos.

Descripción
Esta publicación nace de la necesidad de visibilizar el trabajo que realizan los/as conciliadores/as y/o mediadores/as de la Superintendencia de Educación (en adelante indistintamente “conciliadores/as” o “mediadores/as”) a nivel nacional, como una forma de descomprimir los sistemas de denuncias, reduciendo el asistencialismo, y para promover nuevas formas de relación dentro de las comunidades educativas en pos de la mejora en la convivencia.

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