Browsing 4. Normativas y Políticas by Subject "DOCENTES"
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Australian Professional Standards for Teachers.
- Autor(es) Corporativo:
- Australian Institute for Teaching and School Leadership
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ESTÁNDARES EDUCATIVOS; AUSTRALIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; DOCENTES; FID 2021
Preamble. Organisation of the Standards. Domain: Professional Knowledge. Domain: Professional Practice. Domain: Professional Engagement. Glossary. Notes. Special Thanks. -
Ciencias 7° y 8° Básico: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19; DOCENTES; CIENCIAS; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ... -
Ciencias III° y IV° Medio. Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; CIENCIAS; 3° MEDIO; 4° MEDIO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ... -
Ciencias I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19; 1° MEDIO; 2° MEDIO; DOCENTES; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ... -
CPEIP Escucha a los Profesores: Para una lectura de las Consultas Participativas de Voces Docentes.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2017-06
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; FID 2021
Presentación - Iniciativas Voces Docentes - Participantes - Modelo de consulta y sistematización - Modelo CPEIP de Consulta Participativa - Materiales y roles. - Voces Docentes como parte del diagnóstico sobre brechas ... -
Estructura de las asignaciones contempladas en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018-11-27
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE
Presentación / Asignaciones en el Sistema de desarrollo Profesional Docente / a. Asignaciones no modificadas / b. Asignaciones modificadas / c. Asignaciones creadas/ d. Asignaciones derogadas -
Historia I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRIORIZACIÓN CURRICULAR; CURRÍCULUM NACIONAL; 1° MEDIO; 2° MEDIO; CIENCIAS SOCIALES; COVID-19; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Historia. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ... -
Implementación Curricular para la UTP. Currículum priorizado - Documento de apoyo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; CURRÍCULUM NACIONAL; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recusos... Tips para las y los profesores... Demuestro lo aprendido. Fuentes y nodos. -
Lenguaje 1° y 2° Básico. Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; BIENESTAR EMOCIONAL; LENGUAJE; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; DOCENTES
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Lenguaje 3° y 4° Básico. Currículum priorizado - Documento de apoyo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO; DOCENTES; LENGUAJE
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula. Y sus recursos... Aprendo (actividades de autoaprendizaje). Fuentes y nodos. -
Lenguaje 7° y 8° Básico: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; LENGUAJE
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ... -
Lenguaje I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; LENGUAJE; 1° MEDIO; 2° MEDIO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; COVID-19; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ... -
Lenguaje y Comunicación 5° y 6° Básico. Currículum priorizado - Documento de apoyo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRIORIZACIÓN CURRICULAR; CURRÍCULUM NACIONAL; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; LENGUAJE; DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recursos... Actividad. Para la casa. Aprendo (actividades de autoaprendizaje). Fuentes y nodos. -
Mensaje de S.E. la Presidenta de la República con el que se inicia un Proyecto de Ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y modifica otras normas.- Autor(es):
- Bachelet, Michelle
- Fecha de Publicación:
- 2015-04-20
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; FID 2021
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Orientación: Apoyo a la implementación curricular de la Asignatura de Orientación. Rol de la jefatura de curso. 7° básico a 2° medio.- Autor(es):
- Acuña San Martín, Fabiola; Guzmán Cifuentes, Aida
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- ORIENTACIÓN; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; 1° MEDIO; 2° MEDIO; DOCENTES; CURRÍCULUM NACIONAL
Introducción. Capítulo 1. Bases curriculares. Asignatura de orientación, 7° básico a 2° medio. Capítulo 2. Consideraciones para abordar el desarrollo de la asignatura en la formación integral del estudiantado. Capítulo 3. ... -
Plan de Aseguramiento de la Calidad de la Educación 2020-2023.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES
I. Presentación. II. Antecedentes. III. Principios orientadores del Sistema. IV. Reflexión de cara al futuro. V. Resultados preliminares del SAC. V.1. El sistema educativo se mueve hacia la mejora de los aprendizajes. V.2. ...