Lenguaje I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/15680
- Fecha de publicación:
- 2020
- Temáticas:
- CURRÍCULUM NACIONAL - LENGUAJE - 1° MEDIO - 2° MEDIO - PRIORIZACIÓN CURRICULAR - COVID-19 - DOCENTES - BIENESTAR EMOCIONAL
- 4.1. Currículum vigente [576]
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- Descripción
- La Priorización Curricular es un marco de actuación pedagógica que define objetivos de aprendizaje, secuenciados y adecuados a la edad de los estudiantes, procurando que puedan ser cumplidos con el máximo de realización posible en las circunstancias en que se encuentra el país. Se pone a disposición del Sistema Educacional un currículum que prioriza los objetivos de cada una de las asignaturas contempladas en esta priorización y sectores de enseñanza del currículum vigente, compartiendo sus principios, estructura y objetivos de aprendizaje.
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