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A longitudinal study of the gender gap in mathematics achievement: evidence from Chile.
- Autor(es):
- Pérez Mejías, Paula; Elías McAllister, Dora; Díaz, Karina G.; Ravest, Javiera
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BRECHA DE GÉNERO - APRENDIZAJE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021 - APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA - CHILE
Un recorrido por las habilidades para el siglo XXI.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESTUDIANTES - APRENDIZAJE - HABILIDADES COGNITIVAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Juntos Chile se recupera y aprende: 20 propuestas para el contexto educacional post pandemia 2022-2026.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- EDUCACIÓN CHILENA - COVID-19 - APRENDIZAJE - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Implications for educational practice of the science of learning and development.
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; Flook, Lisa; Cook-Harvey, Channa; Barron, Brigid; Osher, David
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- APRENDIZAJE - PRÁCTICA DOCENTE - BIENESTAR ESCOLAR - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - CIENCIAS DEL DESARROLLO - FID 2021
Educación + Arte. Trabajo por proyectos.
- Autor(es):
- González Fulle, Beatriz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - APRENDIZAJE - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN PARVULARIA - APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Introducción. El trabajo por proyectos en la Educación Artística. Ejemplos de programas y metodologías que incorporan trabajo por proyectos artísticos. Epílogo. Anexo. Arte Contemporáneo y Educación: Expansión y colaboración. ...
Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - DOCENTES
Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas.
Talento-Escuela: Enriqueciendo el currículum en la región de Antofagasta: experiencias en 15 establecimientos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS - TALLERES - APRENDIZAJE - DOCENTES - REGIÓN DE ANTOFAGASTA
Sembrando enriquecimiento: experiencias docentes
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS - DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - APRENDIZAJE - REGIÓN DE ANTOFAGASTA