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Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Programa de estudio Segundo Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CURRÍCULUM NACIONAL - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - 2° MEDIO
Presentación. - Nociones básica. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Historia, Geografía y Ciencias Sociales. - Visión global del año. - Unidades. - Semestre 1. - Semestre 2. - Bibliografía. - Anexos.
Primer Año Básico: Programas de Estudio Nivel Básico 1.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 1° BÁSICO - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. - I. Plan de estudio y organización del Nivel Básico 1.- II. Estructura de los programas. - III. Orientaciones para la evaluación. - IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en los programas ...
Orientación: Programa de estudio Octavo Año Básico / NB6.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - ORIENTACIÓN - 8° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales. Objetivos fundamentales transversales: cuadro sinóptico. Contenidos y aprendizajes esperados: Cuadro sinóptico. Unidad: Identidad juvenil. Unidad: Afectividad y sexualidad. Unidad: ...
Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Capítulo I. Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Básica y Media de Adultos. Capítulo II. Objetivos Fundamentales Transversales de Adultos. Capítulo III. Objetivos ...
Orientaciones para el uso de los Mapas de Progreso del Aprendizaje: Un material de apoyo para el trabajo docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Presentación. Capítulo 1: Descripción y fundamentos de los Mapas de Progreso. Capítulo 2: Uso de los Mapas de Progreso. Síntesis final.
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Filosofía y Psicología : Problemas del Conocimiento.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - FILOSOFÍA - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. - ...
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Musicales Apreciación Musical.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - MÚSICA - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinoptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ...
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Artes Visuales : Dibujo, Grabado, Pintura, Escultura, Instalación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - ARTES VISUALES - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: lenguajes en ...
Programa de estudio Tercer o Cuarto Medio: Formación diferenciada Humanístico-Científica: Filosofía y Psicología : Argumentación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - FILOSOFÍA - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. - ...
Programas de Estudio / Primer a Tercer Nivel: Educación Media de Adultos Formación Diferenciada Técnico-Profesional: Sector Programas y Proyectos Sociales: Especialidad Atención de Adultos Mayores.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - ADULTOS MAYORES
Introducción al Plan de Estudio. Módulos de la Especialidad. Alimentación del adulto mayor. Salud y autonomía del adulto mayor. Programas sociales y recreativos para el adulto mayor. Higiene del adulto mayor. Procedimientos ...