Search
Now showing items 1-8 of 8
Programa RedCreando Convivencia 2016-2017: informe estudio línea base redes territoriales provinciales de convivencia escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-08
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Guía conceptual y metodológica para la sistematización de experiencias en gestión de la convivencia escolar,
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Presentación 1. La sistematización y sus implicaciones conceptuales. 1.1 Sistematización como construcción de saber. 1.2 Acerca de la noción de experiencia. 1.3 Sistematización de experiencias y prácticas de convivencia ...
Resumen ejecutivo : Estudio línea base redes territoriales provinciales de convivencia escolar : Programa RedCreando Convivencia 2016-2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-08
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Set encargados comunales de Convivencia Escolar : herramienta metodológica 3 : Creando Redes Territoriales de Convivencia : sentidos y acciones compartidas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
La herramienta metodológica Creando Redes Territoriales de Convivencia Escolar. Sentidos y acciones compartidas tiene por objetivo orientar el trabajo de las Redes Territoriales, a partir de la generación de sentido y el ...
Set metodológico para encargados/as comunales de Convivencia Escolar : herramienta metodológica 2 : Tertulias dialógicas de convivencia escolar : Una conversación para el aprendizaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Construyendo juntos: claves para la convivencia escolar.
- Autor(es):
- Arón, Ana María; Milicic, Neva; Sánchez, Magdalena; Subercaseaux, Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-11
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ORIENTACIÓN - CLIMA ESCOLAR
Presentación
Convivencia: calidad y equidad de la educación
Nota de los autores
Sobre este libr
Antecedentes
Capítulo 1. Caracterización de un buen clima de convivencia escolar
Capítulo 2. Factores clave
Capítulo ...
Modelo de gestión intersectorial Aulas del Bien Estar. Documento de orientaciones técnicas. Versión completa y actualizada.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Introducción. I. Antecedentes. II. Marco teórico referencial. III. ¿Qué es Aulas del Bien Estar (ABE).?
RedCreando Convivencia. Sistematización de experiencias en convivencia escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
Resumen. 1. PRESENTACIÓN. 1.1 Contexto institucional desde el cual surge este documento. 1.2 Participantes en la construcción de este proceso de aprendizaje. 1.3 Objetivos específicos de los talleres de reflexión y su ...