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Convivencia escolar: Metodologías de trabajo para las escuelas y liceos. Comprometidos por la calidad de la Educación.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad

Fecha de Publicación:
2004

Presentación. Introducción. Estándares de calidad de la convivencia escolar. Orientación metodológica para la elaboración del Reglamento de Convivencia. Anexos.
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Nuevos espacios educativos 2010-2013
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2014

Temática:
ESCUELA - INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Introducción. Proyectos Nuevos o Reposición. Proyectos Recuperación Patrimonial. Proyectos Futuros. Participación de la comunidad. Lineamientos de diseño para espacios educativos.
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Marco para la buena enseñanza
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Temática:
DOCENTES
Presentación. Marco para la buena enseñanza. 1. Características del Marco para la Buena Enseñanza. 2. Los Cuatro Dominios del Marco para la Buena Enseñanza. 3. Presentación de criterios según dominios. 4. Fundamentación ...
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Estudio sobre la implementación de las Redes de Mejoramiento Escolar.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General. Coordinación Nacional de Apoyo a la Mejora Educativa

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
ESCUELA
Introducción. Estudio Redes de Mejoramiento 2016 Resumen Ejecutivo. 1. Procesos informativos en las redes estudiadas. 2. Procesos colaborativos en las redes estudiadas. 3. Procesos cooperativos en las redes estudiadas. 4. ...
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Orientaciones para la revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
MEJORAMIENTO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCATIVA
1. ¿Por qué fomentar la actualización del Proyecto Educativo?. 2. Etapas del proceso de revisión y actualización del Proyecto Educativo Institucional. 3. Recomendaciones para la articulación del PEI con otros instrumentos ...
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Orientaciones para elaboración y revisión de reglamentos de Convivencia Escolar.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

Fecha de Publicación:
2011

Temática:
CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Qué es Convivencia Escolar. 2. Qué es el Reglamento de Convivencia Escolar. 3. Lo que plantea la Ley General de Educación [N°20.370]. 4. Normas, acuerdos y sanciones con contenido formativo. 5. Criterios para la ...
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Orientaciones: Articulación de los instrumentos de gestión para el mejoramiento educativo en las escuelas y liceos.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General

Temática:
MEJORAMIENTO EDUCATIVO - GESTIÓN EDUCATIVA
Presentación. 1. El proceso de mejoramiento educativo en los establecimientos educacionales y el aporte de los distintos instrumentos de gestión. 2. ¿Por qué articular los distintos instrumentos que aportan al proceso de ...
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Conceptos clave para la resolución pacífica de conflictos, en el ámbito escolar: Cartilla de trabajo.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad

Fecha de Publicación:
2006

Temática:
ORIENTACIÓN
Capítulo 1: Resolución pacífica de conflictos: Una dimensión de la educación. Capítulo 2: Técnicas alternativas de resolución de conflictos en instituciones escolares. Capítulo 3: Testimonios.
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Orientaciones para la Inclusión de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex en el sistema educativo chileno.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
INCLUSIÓN - EDUCACIÓN SEXUAL
Presentación. Introducción. Marco Normativo. 1. Principios orientadores. 2. Marco normativo internacional. 3. Marco normativo nacional. La diversidad sexual y de género: definiciones básicas. Importancia de velar por el ...
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Orientaciones para la revisión de los reglamentos de: Convivencia escolar. Actualización según la Ley de Inclusión.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
ORIENTACIÓN
1. Presentación. 2.¿De qué hablamos cuando hablamos de convivencia y de una política de convivencia escolar?. 3. ¿Desde cuándo el Ministerio ha diseñado políticas de convivencia? ¿En qué contexto se dan estas orientaciones? ...
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