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Documento de trabajo 5: Trayectoria escolar de los estudiantes más vulnerables del sistema educativo chileno.
- Autor(es):
- Opazo, Antonino
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TRAYECTORIA ESCOLAR - ESTUDIO DE COHORTE - DESERCIÓN - ESTUDIANTES VULNERABLES - EDUCACIÓN DE ADULTOS - ESTUDIANTES
Caracterizar la trayectoria escolar de estudiantes vulnerables, por medio del estudio de una cohorte.
Evidencias 18: Chile en el panorama educacional internacional OCDE: avances y desafíos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - SISTEMA ESCOLAR - EDUCACIÓN SUPERIOR - INDICADORES DE CALIDAD - MEJORAMIENTO EDUCATIVO
El presente documento tiene como objetivo situar a Chile en el contexto internacional, a través del análisis de los distintos indicadores mostrados en dicha publicación. Si bien el análisis indica que Chile ha venido ...
Documento de trabajo 20: Medición de la exclusión escolar en Chile.
- Autor(es):
- Bonomelli C., Francesca; Castillo R., Amanda; Croquevielle R., Juan
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020-04
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR
Evidencias 49: Deserción escolar: factores de riesgo y prácticas de prevención en contexto de pandemia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR - BUENAS PRÁCTICAS - RETENCIÓN ESCOLAR - FACTORES DE RIESGO - COVID-19 - SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Entregar información sobre los factores de riesgo y políticas de prevención de la deserción escolar, como fenómeno que se ve acrecentado en este contexto; y dar a conocer las buenas prácticas que actualmente están desarrollando ...
Reporte Nacional de Chile: Revisión OCDE para mejorar la efectividad del uso de recursos en las escuelas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS - ADMINISTRACIÓN ESCOLAR - GESTIÓN EDUCACIONAL - SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Introducción. 1. El contexto nacional. 2. Sistema escolar. 3. Gobernanza de uso de recursos en escuela. 4. Distribución de recursos. 5. Utilización de recursos. 6. Gestión de recursos. Referencias. Cuerpos legales. Lista ...
¿Qué dice el SIMCE TIC? Desarrollo de habilidades digitales para el siglo XXI en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Estudios de Políticas Públicas y Prácticas en Educación; Chile. Fundación País Digital
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA - SIMCE - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Parte I. Antecedentes. Parte II. Estudios. Parte III. Conclusiones.
Estudio de caracterización de los programas de reinserción educativa de SENAME y MINEDUC. Recomendaciones para la política pública y buenas prácticas territoriales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos; Chile. Servicio Nacional de Menores (SENAME); Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
- Temática:
- REINSERCIÓN - DESERCIÓN ESCOLAR - SENAME
Guía de portales y recursos educativos: Me conecto para aprender.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTUDIANTES - TECNOLOGÍA EDUCATIVA - TIC - RECURSOS EDUCATIVOS
Investigación sobre las ideas de los estudiantes acerca de la historia.
- Autor(es):
- Keith C., Barton
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- ESTUDIANTES - FORMACIÓN DOCENTE - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Evidencias 38: ¿Cómo mejorar la distribución, uso y administración de los recursos escolares?. Análisis y desafíos a partir de las recomendaciones OCDE en la Revisión de políticas para mejorar la efectividad del uso de recursos en las escuelas (Chile).
- Autor(es):
- Castillo, Amanda
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS - DISTRIBUCIÓN - ADMINISTRACIÓN ESCOLAR - RECURSOS HUMANOS - RECURSOS DIRIGIDOS A GRUPOS ESPECÍFICOS - RECURSOS FINANCIEROS
A partir del Reporte OCDE sobre la revisión de políticas para mejorar la efectividad del uso de recursos en las escuelas (Chile), 2017 (del proyecto School Resources Review), se priorizaron las temáticas más relevantes, ...