Browsing 2.9 Escuela by Subject "CORONAVIRUS"
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¿Cómo utilizar recursos SEP para mejorar la conectividad del establecimiento, de los docentes y/o estudiantes?.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- CORONAVIRUS; BIENESTAR ESCOLAR; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; APRENDIZAJE A DISTANCIA
¿Cómo utilizar recursos SEP para mejorar la conectividad del establecimiento, de los docentes y/o estudiantes? || I. ¿En qué documentos legales se encuentra la información? || II. ¿Qué servicios se pueden contratar? || ... -
Documento de trabajo 22: Deserción escolar: diagnóstico y proyección en tiempos de pandemia.- Autor(es):
- Centro de Estudios MINEDUC
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR; PANDEMIA; CORONAVIRUS; COVID-19; SARS-COV-2; ASISTENCIA; AUSENTISMO CRÓNICO; MEDIDAS; BIENESTAR ESCOLAR; RETENCIÓN ESCOLAR
En este documento de trabajo se describe el estado de la deserción escolar en Chile, se identificanblas principales variables que inciden en el proceso paulatino de abandono de los estudios y se sitúan las cifras encontradas ... -
Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; COMUNIDAD ESCOLAR; CORONAVIRUS; BIENESTAR ESCOLAR
Ficha técnica N°4 Buena Práctica en Liderazgo Educativo || Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile || Síntesis de la experiencia.