Evaluación internacional a la reforma a la educación en Chile . Informe Ejecutivo.

Autor:: Barrera, Daniela - Herrera, Rodrigo - Guerrero, Magdalena - Larrazabal, Sofía - Fuentes, Javiera - Mendes, Valtencir - Vera, Alejandro
Autor Institucional:: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) - Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/22136
Fecha de publicación:: 2026-02
Temáticas:: NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA - EVALUACIÓN - LEY 21.040 - EVALUACIÓN INTERNACIONAL - SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN

Descripción: El presente Informe Ejecutivo presenta una versión abreviada de los resultados de la Evaluación Internacional a la Reforma a la Educación Pública (2025). Luego de la introducción, el segundo capítulo ofrece una reseña del sistema de educación pública en Chile y un análisis comparado con otros sistemas educativos, así como una descripción sintética de la nueva institucionalidad en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad. El tercer capítulo describe el marco metodológico de la evaluación internacional. El cuarto capítulo expone los resultados de la evaluación, organizados en cuatro dimensiones analíticas: a) institucionalidad, gobernanza y cultura de la re-forma; b) financiamiento, planeación y eficiencia en el uso de recursos; c) capacidades y cultura del aprendizaje; y d) equidad, inclusión y participación. Finalmente, el informe concluye con una reflexión de carácter global y un conjunto de recomendaciones derivadas de los hallazgos evaluativos