Browsing 2.8 Educación especial by Title
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La educación inclusiva como derecho. Marco de referencia y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendiente.
- Autor(es):
- Echeita Sarrionandía, Gerardo; Ainscow, Mel
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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La educación inclusiva. El camino hacia el futuro.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESPECIAL; MULTICULTURALISMO; EDUCACIÓN INTEGRAL; FID 2021; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Orden del día. Parte I. Organización de la conferencia. Parte II. Documentos publicados por la conferencia. Anexos. -
Maltrato infantil en alumnas y alumnos con discapacidad de la Educación Especial Municipal de Chimbarongo.
- Autor(es):
- Quaas Puga, Patricia Andrea
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; MALTRATO INFANTIL
I.- Introducción. II.- Planteamiento del problema. III.- Objetivos. III.1.- Objetivos generales. III.2.- Objetivos específicos. IV.- Marco referencial. IV.1.- Definiciones de maltrato infantil. IV. 1.2.- Tipología del ... -
Nueva Perspectiva y Visión de la Educación Especial: Informe de la Comisión de Expertos / 2004.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Comisión de Expertos de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CHILE; EDUCACIÓN ESPECIAL
Presentación del Ministro de Educación, Sr. Sergio Bitar. Carta al Ministio de la Presidenta de la Comisión. Introducción. 1. Marco Internacional de la Educación Especial. 2. Situación Actual de la Educación Especial en ... -
Orientaciones técnico-pedagógicas para la evaluación diagnóstica integral en escuelas especiales de lenguaje. Decreto Supremo Nº 170/2009 -Decreto Exento Nº 1300/2002
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESCUELAS DE LENGUAJE
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Participación de los padres y madres, la familia y la comunidad en la educación inclusiva. Cuadernillo 13.
- Autor(es):
- Meresman, Sergio
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; EDUCACIÓN INCLUSIVA; DISCAPACIDAD FÍSICA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Participación de los padres y madres, la familia y la comunidad en la educación inclusiva. Cuadernillo 13: Lo que este cuadernillo puede hacer por usted/ Acrónimos y abreviaturas/ I. Introducción/ II. Creación de una cultura ... -
Propuestas Mesa Técnica por las Necesidades Educativas Especiales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR; PIE
Propuestas. I. Simplificación burocrática para mayor tiempo en el aula. II. Formación docente. III. Trabajo colaborativo. IV. Asesoría del MINEDUC. V. Atención temprana. VI. Textos inclusivos. VII. Educación Media e inserción ... -
Propuestas para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo en Chile: Un aporte desde la educación especial.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Mesa Técnica de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN INCLUSIVA; INCLUSIÓN
Introducción. I. Hacia donde vamos: un sistema educativo inclusivo. II. Barreras para avanzar hacia una educación inclusiva en Chile. III. Propuestas para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo. IV. Continuidad de ... -
Temario abierto sobre Educación Inclusiva. Materiales de apoyo para Responsables de Políticas Educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2004-05
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Agradecimientos. Introducción. Fundamentación de la educación inclusiva. Implicaciones y preguntas. Tema 1. Gestión del desarrollo de Políticas y Prácticas Inclusivas. Tema 2. Desarrollo Profesional para una Educación ...