| dc.date.accessioned | 2019-01-22T18:52:22Z | |
| dc.date.available | 2019-01-22T18:52:22Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.isbn | 97895629231215 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2140 | |
| dc.description.abstract | Ámbito de experiencias para el aprendizaje Relación con el medio natural y cultural. 2. Núcleo de aprendizajes Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes. 3. Eje de aprendizaje Conocimiento del entorno social. 4. Estrategias y recursos para favorecer el Núcleo de aprendizajes Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes en NT1 y NT2. 5. Experiencias de aprendizaje. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Educación Parvularia 1° y 2° NT. Cuadernillo de Orientaciones Pedagógicas; | |
| dc.title | Núcleo de aprendizajes: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Parvularia | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | APRENDIZAJE | |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO INFANTIL | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 78 páginas | en_US |
