dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2024-09-25T14:44:49Z | |
dc.date.available | 2024-09-25T14:44:49Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/21161 | |
dc.description | El presente documento, “Una propuesta metodológica para innovar la pedagogía, que sitúa a niñas y niños al centro del proceso educativo”, pretende ser un recurso de apoyo que contribuya en el diseño de proyectos de innovación pedagógica. Específicamente, este material busca orientar acerca de la metodología de pensamiento de diseño, centrada en la problematización y en la participación de la niñez, de acuerdo con los intereses, necesidades, problemas pedagógicos y oportunidades de cada jardín infantil, y programa educativo de la JUNJI. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación || Conectar: Innovación pedagógica en Junji: concepto, principios y criterios || Principios y criterios orientadores para la innovación pedagógica en la Junji || Criterios para la innovación pedagógica para la Junji || Conocer: Sobre el problema, oportunidad o dilema pedagógico que habita en nuestros ambientes para el aprendizaje || Sobre la idea || ¿Cómo abordaremos la ideación? ||Criterios para innovación pedagógica para la Junji || Categorizar y priorizar ideas || Sobre el diseño de la implementación: elaborando nuestro proyecto de innovación pedagógica || Taller N°1: Repensando los principales aspectos de los sentidos de la innovación pedagógica: Después de la lectura: ¿qué reflexionamos? || Taller N°2: Sobre el problema, oportunidad o dilema pedagógico que habita en los ambientes para el aprendizaje || Taller N°3: Sobre la ideación || Resumen de la propuesta de innovación pedagógica || Taller N°4: Sobre la representación de la idea: Representemos la propuesta de innovación pedagógica a través del guion gráfico || Taller N°5: Diseño de implementación || Consolidar: ¿Cómo esta propuesta de innovación pedagógica podría transformar lo que cotidianamente viven las niñas y los niños en sus contextos educativos? || Para profundizar: textos; sitios webs. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | "Una propuesta metodológica para innovar la pedagogía, que sitúa a niñas y niños al centro del proceso educativo: construyamos una cultura para la transformación pedagógica. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
dc.subject.spanish | PRÁCTICA PEDAGÓGICA | en_US |
dc.subject.spanish | INNOVACIÓN EDUCATIVA | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 29 páginas | en_US |
dc.coverage.comuna | Santiago | en_US |