"Una propuesta metodológica para innovar la pedagogía, que sitúa a niñas y niños al centro del proceso educativo: construyamos una cultura para la transformación pedagógica.
- Autor Institucional:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/21161
- Fecha de publicación:
- 2021
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - INNOVACIÓN EDUCATIVA
Collections
- Descripción
- El presente documento, “Una propuesta metodológica para innovar la pedagogía, que sitúa a niñas y niños al centro del proceso educativo”, pretende ser un recurso de apoyo que contribuya en el diseño de proyectos de innovación pedagógica. Específicamente, este material busca orientar acerca de la metodología de pensamiento de diseño, centrada en la problematización y en la participación de la niñez, de acuerdo con los intereses, necesidades, problemas pedagógicos y oportunidades de cada jardín infantil, y programa educativo de la JUNJI.
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