| dc.contributor.author | Muñoz Baquedano, Miguel | |
| dc.contributor.author | Larrondo González, Tito | |
| dc.contributor.author | Lara Catalán, Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-24T22:41:16Z | |
| dc.date.available | 2018-07-24T22:41:16Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/209 | |
| dc.description | Proyecto financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad (FIC) Gobierno Regional V Región y el Centro de Innovación, Investigación y Evaluación en Educación (CIIE), Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. | |
| dc.description.abstract | Introducción. Reconocimiento de letras y predictividad de la lectura. La fluidez en lectura. La velocidad comprensiva. Metodología. Plan de análisis de datos. Del programa Globo en Kinder. Del programa Fluidez en lectura en 2° básico. Conclusión. Bibliografía. Anexos. | |
| dc.title | Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínder, Mejor". | |
| dc.placeofedition | Valparaíso, Chile. | |
| dc.subject.spanish | NIVEL DE TRANSICIÓN 2 | |
| dc.subject.spanish | LECTURA | |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | |
| dc.description.pages | 90 páginas | |
