dc.contributor.author | Fontaine P., Ivonne | |
dc.date.accessioned | 2019-01-07T15:21:56Z | |
dc.date.available | 2019-01-07T15:21:56Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/2071 | |
dc.description | Entrando en materia. Estrategias pedagógicas. Participación y colaboración. Pertenencia y diversidad. Valores y normas. Fuentes y recursos para aprender más. Apuntes personales. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Cuadernillos para la reflexión pedagógica: Ámbitos y núcleos; | |
dc.title | Cuadernillos para la reflexión pedagógica: Convivencia | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia | en_US |
dc.contributor.entity | UNICEF | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
dc.subject.spanish | DIVERSIDAD | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 22 páginas | en_US |