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Análisis y diseño conceptual de un sistema de benchmarking frontera en educación.
- Autor(es):
- Thieme, Claudio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Estudios del Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FAMILIA - COBERTURA - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - SIMCE
Diseñar conceptualmente un sistema de información que recoja el concepto multidimensional de la calidad y resultados del proceso de educación, proporcionando información valiosa tanto a padres y apoderados para su proceso ...
Calidad del aprendizaje universitario.
- Autor(es):
- Biggs, John
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - APRENDIZAJE - PRÁCTICA DOCENTE - EVALUACIÓN - FID 2021
Evaluación de Resultados Efectos e Impactos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile). Escuela de Psicología
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR - SUBVENCIÓN - EVALUACIÓN DEL IMPACTO - MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Este informe entrega la evaluación de los resultados, efectos e impactos generados por los diferentes dispositivos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar, puestos en marcha en los establecimientos ...
Teacher Professional Learning and Development. Best Evidence Synthesis iteration (BES).
- Autor(es):
- Timperley, Helen; Wilson, Aaron; Barrar, Heather; Fung, Irene
- Autor(es) Corporativo:
- New Zealand Ministry of Education
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - APRENDIZAJE - FORMACIÓN DOCENTE - NUEVA ZELANDA - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - FID 2021
Acknowledgments. Forewords. 1. Context. 2. Processes and Outcomes of Teacher Learning. 3. Student Outcomes and Responisiveness to Diversity. 4. The Framework for Analysis and Synthesis: Methods and Procedures. 5. Outcomes ...
Atraer y retener buenos docentes para la profesión: una mirada internacional.
- Autor(es):
- Vaillant, Denise
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - DOCENTES - RETENCIÓN DOCENTE - AMÉRICA LATINA
XIX Encuentro Nacional y V Internacional de Investigadores en Educación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - APRENDIZAJE - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Desarrollo de la Investigación Educativa: Una obligación para el cambio y la calidad.
- Autor(es):
- Martinic, Sergio
- Fecha de Publicación:
- 2007-11
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions in Changing Contexts.
- Autor(es):
- Cochran-Smith, Marilyn; Feiman-Nemser, Sharon; McIntyre, John; Demers, Kelly E.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - FID 2021
Handbook of Research in Social Studies Education.
- Autor(es):
- Levstik, Linda S.; Tyson, Cynthia A.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
1. Introduction Part 1: Change and Continuity in Social Studies 2. Continuity and Change in Social Studies Curriculum 3. Early Elementary Social Studies 4. What Happens in Social Studies Classrooms? Research on K-12 ...
Estabilidad y cambio del impacto de inteligencias múltiples, currículum del hogar, intereses, autoestimas y aprendizajes previos sobre aprendizajes actuales.
- Autor(es):
- Pizarro Sánchez, Raúl; Clark Lazcano, Sonia
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - APRENDIZAJE - DIVERSIDAD EN EL AULA - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA