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Evaluación cualitativa: componente promocional programa habilidades para la vida.
Autor(es):
Maturana, Carolina

Autor(es) Corporativo:
Departamento de Salud del Estudiante Programa Habilidades para la Vida JUNAEB

Fecha de Publicación:
2009

Temática:
EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA
Evaluar el componente promocional del Programa Habilidades para la Vida, de la JUNAEB.
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Curso de Apropiación e Implementación de los Programas Pedagógicos del 1º y 2º Nivel de Transición de la Educación Parvularia con apoyo de Universidades.
Autor(es) Corporativo:
Escuela de Educación Parvularia, U. Central de Chile

Fecha de Publicación:
2009

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - MEJORAMIENTO ESCOLAR - CAPACITACIÓN DOCENTE
Registrar la implementación y desarrollo de las jornadas de trabajo, entregnado datos de asistencia y tabla de contenido tratada en cada sesión. En el desarrollo existe una especificación de análisis de las fortalezas y ...
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Seguimiento y evaluación de la implementación de los Programas Pedagógicos para el primer y segundo nivel de transición en escuelas municipales del país.
Autor(es) Corporativo:
Facultad de Educación, UDP

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
BASES CURRICULARES - EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - CURRÍCULUM
Caracterizar la implementación de los Programas Pedagógicos y los instrumentos curriculares de referencia (Orientaciones para la Implementación de los Programas Pedagógicos de los Niveles de Transición y Pauta de Evaluación ...
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Estimación del costo de los Servicios de Educación Parvularia en Chile por el Método de la Canasta Mínima.
Autor(es):
Williamson, Bernardita

Autor(es) Corporativo:
Grupo Educativo

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - COSTOS - GASTO - GASTO PÚBLICO - MÉTODO DE MEDICIÓN
Generar una herramienta para facilitar el cálculo de los servicios de educación preescolar, como guía y referencia para la política de financiamiento educacional en la materia, considerando estimaciones de los costos de ...
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Proyecto prácticas pedagógicas de calidad.
Autor(es):
Domínguez, Paola

Autor(es) Corporativo:
Facultad de Educación, UDEC

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
BUENAS PRÁCTICAS - EDUCACIÓN PARVULARIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Identificar las prácticas pedagógicas de mayor calidad implementadas en las instituciones públicas y privadas, sistematizando las mejores prácticas pedagógicas internacionales.
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Estudios complementarios de validez y confiabilidad de test de desarrollo psicomotor 2- 5 años: TEPSI
Autor(es):
Díaz, Ciro; Heussler P., Isabel Margarita; Marchant Orrego, Teresa; Ramos, Carlos

Autor(es) Corporativo:
Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación. Departamento de Educación Especial

Fecha de Publicación:
1989

Temática:
TEPSI - ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN - ENIN - EDUCACIÓN PARVULARIA - PRUEBA ESTANDARIZADA
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Resultados Encuesta Nacional de Primera Infancia. ENPI 2010.
Autor(es):
Becerra Moro, María José

Autor(es) Corporativo:
JUNJI, UNICEF, UNESCO

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DESARROLLO COGNITIVO - JARDINES INFANTILES - JUNJI - EDUCACIÓN PARVULARIA
El objetivo general de la ENPI 2010 es caracterizar la situación de la primera infancia en Chile, describiendo el ambiente de desarrollo biopsicosocial de niños y niñas de 0 a 5 años 11 meses, en referencia a la percepción ...
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Traspaso de párvulos mayores de 4 años de edad, a escuelas con subvención estatal.
Autor(es):
Barco, Blanca

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
VULNERABILIDAD - EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDÍN INFANTIL
Identificar las escuelas que se encuentran cerca de algún jardín JUNJI e INTEGRA, para analizar la capacidad y las condiciones que tienen para recibir a los párvulos de JUNJI e INTEGRA.
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Determinantes de la Demanda por Educación Parvularia.
Autor(es):
Santibáñez, Dimas

Autor(es) Corporativo:
Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDINES INFANTILES - COBERTURA
Determinar los factores que inciden en que una familia envíe a su niño(a) a un jardín infantil y/o sala cuna y, en base a ellos, generar estrategias de políticas de promoción de la demanda.
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Determinantes de la Demanda por Educación Parvularia.
Autor(es):
Santibáñez, Dimas

Autor(es) Corporativo:
Facultad de Ciencias Sociales, U. de Chile

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
POLÍTICA EDUCATIVA - EDUCACIÓN PARVULARIA - JARDINES INFANTILES - COBERTURA
Determinar los factores que inciden en que una familia envíe a su niño(a) a un jardín infantil y/o sala cuna y, en base a ellos, generar estrategias de políticas de promoción de la demanda.
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