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Equal opportunity for deeper learning.
- Autor(es):
- Noguera, Pedro; Darling-Hammond, Linda; Friedlaender, Diane
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - EQUIDAD - INCLUSIÓN - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PRÁCTICA DOCENTE - ESTUDIANTES - FID 2021
Introduction. Resource Equity for Deeper Learning. What Educators need to know to enable deeper learning. Schools that enact deeper learning. Policy implications. Endnotes. References.
Propuestas para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo en Chile: Un aporte desde la educación especial.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Mesa Técnica de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN INCLUSIVA - INCLUSIÓN
Introducción. I. Hacia donde vamos: un sistema educativo inclusivo. II. Barreras para avanzar hacia una educación inclusiva en Chile. III. Propuestas para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo. IV. Continuidad de ...
Diversidad sexual y educación en Chile. Identidad sexual (LGBT+) e inclusión escolar en Chile.
- Autor(es):
- Rojas, María Teresa; Astudillo, Pablo; Catalán, Mario
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- INCLUSIÓN - DIVERSIDAD SEXUAL - BIENESTAR ESCOLAR - CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Introducción. 2. Metodología del estudio. 3. Caracterización la población de niños, niñas y jóvenes LGBT+ en Chile. 4. Elementos que exponen a niños, niñas y adolescentes a un riesgo de exclusión (6 dimensiones). 5. ...
5.7 ¿Cómo avanzar en inclusión desde la diversidad cultural?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - DIVERSIDAD - INCLUSIÓN
Orientaciones para la Inclusión de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersex en el sistema educativo chileno.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- INCLUSIÓN - EDUCACIÓN SEXUAL
Presentación. Introducción. Marco Normativo. 1. Principios orientadores. 2. Marco normativo internacional. 3. Marco normativo nacional. La diversidad sexual y de género: definiciones básicas. Importancia de velar por el ...
Actas del III Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lectura e Inclusión.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Plan Nacional de la Lectura. Coordinación Equipo Escuela
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- LECTURA - FOMENTO LECTOR - INCLUSIÓN - MULTICULTURALISMO - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. Charlas magistrales. Capítulo 1. ¿Leer desde la cuna? Lectores en la primera infancia. Capítulo 2. Representaciones imaginarias en la literatura acerca de los pueblos originarios. Capítulo 3. Literatura y ...
Los desafíos de educar para la inclusión y la diversidad: Informe Nacional de la Calidad de la Educación 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - INCLUSIÓN
Introducción
1. Segregación, inclusión y diversidad en el sistema escolar chileno
2. Aprendizajes académicos: resultados con foco en la inclusión
3. Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS): resultados con ...
19 propuestas de Educación en tiempos de pandemia: Covid-19.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Educación 2020
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EQUIDAD - INCLUSIÓN - EDUCACIÓN
Inclusión y procesos de escolarización en estudiantes migrantes que asisten a establecimientos de educación básica.
- Autor(es):
- Castillo, Dante
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- MIGRACIÓN - EDUCACIÓN - INCLUSIÓN
Analizar el proceso de escolarización en educación básica de niños y niñas migrantes, con el objeto de proveer insumos para fortalecer las dinámicas de inclusión en el sistema escolar chileno.