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Importance of and need for intercultural education according to students: future teachers
- Autor(es):
- Wereszczyn, Katarzyna
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - MULTICULTURALISMO - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - FID 2021
Colaboración en el aula; relación con el aprendizaje y socialización.
- Autor(es):
- Grau, Valeska
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ESTUDIANTES - SALA DE CLASES - TRABAJO COLABORATIVO - APRENDIZAJE - FID 2021
La educación inclusiva. El camino hacia el futuro.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- INCLUSIÓN - EDUCACIÓN ESPECIAL - MULTICULTURALISMO - EDUCACIÓN INTEGRAL - FID 2021 - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Orden del día. Parte I. Organización de la conferencia. Parte II. Documentos publicados por la conferencia. Anexos.
Giros en la Educación Geográfica: renovación de lo geográfico y lo educativo.
- Autor(es):
- Arenas Martija, Andoni; Salinas Silva, Víctor
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN GEOGRÁFICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA
Emergent constellations: Global citizenship education and outrospective fluency.
- Autor(es):
- Palmer, Nicholas
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
La formación del pensamiento social en la escuela media: factores que facilitan y obstaculizan su enseñanza.
- Autor(es):
- Pipkin, Diana; Sofía, Paula Inés
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - ENSEÑANZA - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Por qué aprender história?
- Autor(es):
- Lee, Peter
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- APRENDIZAJE DE LA HISTORIA - DIDÁCTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
National Standards for the Preparation of Social Studies Teachers.
- Autor(es) Corporativo:
- National Council for the Social Studies
- Fecha de Publicación:
- 2018-01
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - CIENCIAS SOCIALES - DOCENTES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021
Foreword. Introduction. Standards. Glossary. Evidence guide. References.
Historical Reasoning: Towards a Framework for Analyzing Students’ Reasoning about the Past.
- Autor(es):
- Drie, Jannet van; Boxtel, Carla van
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PENSAMIENTO HISTÓRICO - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - APRENDIZAJE DE LA HISTORIA - RAZONAMIENTO HISTÓRICO
Del tiempo histórico a la conciencia histórica: cambios en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en los últimos 25 años.
- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE - DIDÁCTICA DE LA HISTORIA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021