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      5.6 ¿Cómo trabajar la Convivencia Escolar desde la Educación Parvularia?
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; GESTIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA

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      Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2013-10

      Temática:
      LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; APRENDIZAJE; LENGUAJE

      Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ...
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      Adherencia y dosis de los equipos de aula al programa Un Buen Comienzo y su relación con los resultados en los párvulos.
      Autor(es):
      Paredes, Ricardo

      Autor(es) Corporativo:
      PUC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      DOCENTES; EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; EXPERIENCIA DEL DOCENTE; ECONOMÍA; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

      Describir los factores pecuniarios y no pecuniarios que se relacionan con los determinantes del primer trabajo para profesores de educación básica de la Región Metropolitana.
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      Afecto y aprendizaje en la sala cuna. Experiencias didácticas para niños de 6 meses a 3 años.
      Autor(es):
      Cepeda, Antonia

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; SALA CUNA; CURRÍCULUM NACIONAL

      Presentación - Introducción - Experiencias didácticas para el primer ciclo de la educación - Experiencias didácticas para niños y niñas de 6 a 12 meses - Experiencias didácticas para niños y niñas de 12 a 18 meses - ...
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      Alfabetización en establecimientos chilenos subvencionados.
      Autor(es):
      Medina, Lorena

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      LENGUAJE; ESCUELAS EFECTIVAS; ESTILOS DE APRENDIZAJE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; ESTIMULACIÓN TEMPRANA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; DESEMPEÑO ALUMNO; DESEMPEÑO DOCENTE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; FAMILIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

      Caracterizar prácticas de iniciación y enseñanza de la lectura en escuelas subvencionadas y su efecto.
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      Apego espacial: La lugaridad en el aprendizaje.
      Autor(es):
      Pilowsky, Myriam

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA

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      Apoya a tu hijo en su camino a leer.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA

      La guagua recién nacida a 18 meses - Primeros pasos 18 meses a 3 años - El preescolar 3 a 5 años - Alumnos de primera etapa de básica 5 a 8 años - Alumnos de segunda etapa de básica 8 a 10 años - El adolescente joven 11 a ...
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      Apoya a tu hijo o hija en su camino a leer : Guía para la familia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA

      La guagua - Recién nacida a 18 meses. Primeros pasos - 18 meses a 3 años. Preescolares - 3 a 5 años. Estudiantes de primera etapa básica - 5 a 7 años. Estudiantes de segunda etapa básica - 8 a 10 años. Adolescentes - 11 a ...
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      Aprendiendo de las experiencias. Reforma Curricular de la Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2004-09

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA CURRICULAR

      Capítulo Primero. La Reforma Educacional Chilena y la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Segundo. El Proceso de implementación de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia. - Capítulo Tercero. ...
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      Apuntes 19: Variaciones de la Matrícula Oficial de Educación Parvularia 2018-2021.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2022

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; MATRÍCULA; VARIACIÓN; JUNJI; INTEGRA

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      Apuntes 40: Análisis de la base oficial de Matrícula Única de Educación Parvularia 2023.
      Autor(es):
      Arias, Pablo; Berríos, Rodrigo; Figueroa, Isabel; Pérez, Joaquín; Prater, Valentina

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2024-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; SALA CUNA; JARDÍN INFANTIL; NIÑOS; NIÑAS; MATRÍCULA

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      Apuntes 43: Informe de asistencia de educación parvularia desde marzo a noviembre del 2023.
      Autor(es):
      Berríos, Rodrigo; Orrego, Vanessa

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2024-02

      Temática:
      ASISTENCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES; SALAS CUNA; ESCUELAS

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      Bases Generales del Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP 2019.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2019-06-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      1. Antecedentes Fondo de Innovación de Educación Parvularia -FIEP. - 2.Postulación.- 3. Admisibilidad. - 4.Evaluación de los proyectos y selección de los ganadores. - 5.Etapas de evaluación y selección de postulantes. - ...
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      Bases Generales del Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP 2020.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      1. Antecedentes Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP - 2. Postulación al fondo - 3. Evaluación de admisibilidad del proyecto - 4. Evaluación técnica, resultado y adjudicación de proyectos ganadores - 5. ...
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      Bases Generales del Fondo de Innovación de Educación Parvularia FIEP - 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; INNOVACIÓN EDUCATIVA

      1. Antecedentes Fondo de Innovación de Educación Parvularia-FIEP 2018. 2. Postulación. 3. Admisibilidad. 4. Evaluación de los proyectos y selección de los ganadores. 5. Etapas de evaluación y selección de postulantes. 6. ...
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      Bebés lectores ¿Cómo leen los que aún no leen?
      Autor(es) Corporativo:
      Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)

      Fecha de Publicación:
      2017-12

      Temática:
      FOMENTO LECTOR; PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LENGUAJE

      Editorial. - Las primeras experiencias de lectura y el desarrollo neuronal. Francisco Leal Quevedo - Dime, diré y dirás: los menores de siete años como lectores y autores. Luz María Chapela - La literatura infantil: un ...
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      Brechas entre disponibilidad y demanda de educadoras 2019-2024.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas. Departamento de Estudios y Estadísticas

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCADORES DE PÁRVULOS

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      Buenas prácticas en la educación parvularia chilena: descripción de interacciones pedagógicas orientadas al desarrollo y el aprendizaje en NT1 y NT2
      Autor(es):
      Silva, Macarena; Morawietz, Liliana; Pardo, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2022-12

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD; FONIDE; INTERACCIONES

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      Calidad educativa en la formación inicial: Códigos curriculares que subyacen al interior de las prácticas pedagógicas de los docentes de la carrera de educación de párvulos de Universidad Católica de la Santísima Concepción.
      Autor(es):
      Carrera Araya, Clemencia; Troncoso Ibacache, Patricia

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN PARVULARIA

      1. Resumen del proyecto. 2. Objetivos de la investigación. 3. Antecedentes teóricos. 3.1 Práctica pedagógica. 3.2 Bernstein: clasificación y enmarcamiento del currículum. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Conclusiones. 7. ...
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      Caracterización de Educación Parvularia 2019.
      Autor(es) Corporativo:
      Subsecretaría de Educación Parvularia; División de Políticas Educativas. Departamento de Estudios y Estadísticas

      Fecha de Publicación:
      2020-03

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN

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