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      Análisis de las competencias matemáticas en NB1. Caracterización de los niveles de complejidad de las tareas matemáticas.
      Autor(es):
      Espinoza, Lorena

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, USACH

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      COMPETENCIAS; EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA

      Caracterizar el Marco Curricular y los Programas de Estudio de NB1 correspondiente al subsector de Matemática, en base a las competencias matemáticas y niveles de complejidad.
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      Análisis de metodologías para evaluar el alineamiento de pruebas estandarizadas con estándares de contenido y estándares de desempeño.
      Autor(es) Corporativo:
      Research Foundation for the State University of New York

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      PRUEBAS ESTANDARIZADAS; ESTÁNDARES DE CONTENIDO; ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO

      Caracterizar las metodologías tradicionales y actuales, tanto cuantitativas como cualitativas, usadas para evaluar y mantener el alineamiento entre pruebas estandarizadas con estándares de contenido y estándares de desempeño ...
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      Análisis de Modelos de Educación Superior Técnica Profesional para Chile.
      Autor(es):
      Botero, Javier

      Autor(es) Corporativo:
      Banco Mundial

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN VOCACIONAL; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA; ARTICULACIÓN; FINANCIAMIENTO; CALIDAD; COMMUNITY COLLEGE

      Analizar comparativamente distintos modelos internacionales de educación superior técnica. El estudio debe ser capaz de entregar los elementos caracterizadores de los distintos modelos existentes de educación superior ...
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      Análisis de Política TIC para el Sistema Escolar en Chile: Situación actual y perspectivas.
      Autor(es):
      Jara, Ignacio

      Autor(es) Corporativo:
      Instituto de Informática Educativa, UFRO

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EVALUACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; TIC; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      Proyectar la agenda de la política de informática educativa chilena, abordando sus principales desafíos, alineándola con la política educacional y atendiendo a las tendencias internacionales en esta materia.
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      Análisis de prácticas de enseñanza-aprendizaje de educadoras tradicionales aymara.
      Autor(es):
      Catalán, Ramiro

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; EDUCADORES TRADICIONALES INDÍGENAS; EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

      Describir y analizar prácticas de enseñanza-aprendizaje de saberes de la cultura Aymara desarrolladas por Educadores/as Tradicionales de esa cultura.
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      Análisis de prácticas de enseñanza-aprendizaje de educadores tradicionales mapuche.
      Autor(es):
      Fuenzalida, Diego

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; EDUCADORES TRADICIONALES INDÍGENAS; EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

      Describir y analizar prácticas de enseñanza-aprendizaje de saberes de la cultura Mapuche desarrolladas por Educadores/as Tradicionales de esa cultura.
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      Análisis de proyectos educativos de los establecimientos educacionales chilenos. Informe Final.
      Autor(es):
      Montero, Claudio

      Autor(es) Corporativo:
      Galerna Consultores

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; DESARROLLO DE PROYECTOS

      Conocer el contenido de los proyectos educativos institucionales (PEI) de los establecimientos educativos del sistema escolar chileno.
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      Análisis de Proyectos Educativos de los Establecimientos Educacionales Chilenos: Informe Final.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Galerna Consultores; Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2012-10-05

      Temática:
      PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; GESTIÓN EDUCACIONAL

      Introducción. I. Antecedentes conceptuales. II. Objetivos del estudio. III. Estrategia metodológica. IV. Resultados. V. Conclusiones. VI. Bibliografía. VI. Anexos.
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      Análisis de Proyectos Educativos de los Establecimientos Educacionales Chilenos: Resumen Educativo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Galerna Consultores; Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2012-10-05

      Temática:
      PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      I. Introducción. II. Objetivos del estudio. III. Metodología. IV. Principales resultados. V. Conclusiones.
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      Análisis de Sistema Escolar desde la Perspectiva de Género 2008.
      Autor(es):
      Ortiz, Patcecia

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      PERSONAL DOCENTE; ESTUDIANTES; ASISTENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO

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      Análisis de Sistema Escolar desde la Perspectiva de Género 2009.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      PERSONAL DOCENTE; ESTUDIANTES; ASISTENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO

      Este informe se realiza con el fin de dar a conocer parte de la información cuantitativa que actualmente maneja el Ministerio de Educación en esta materia.
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      Análisis de Sistema Escolar desde la Perspectiva de Género 2010.
      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      PERSONAL DOCENTE; ESTUDIANTES; ASISTENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO

      Este informe se realiza con el fin de dar a conocer parte de la información cuantitativa que actualmente maneja el Ministerio de Educación en esta materia.
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      Análisis de uso recursos CRA: Lectores, recursos y estadísticas.
      Autor(es):
      Castillo, Hadabell

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      LECTORES; SISTEMA ABIES; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)

      Conocer el uso de los recursos CRA en establecimientos educacionales de diferentes regiones del país a partir del análisis de la información generada por el sistema de administración de recursos ABIES (software automatizado ...
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      Análisis del desarrollo curricular: Aporte a las experiencias de aprendizaje.
      Autor(es):
      Molina Martínez, Sandra; Silva Román, Margarita; Pacheco Álvarez, Ana María; Mancilla Fernández, Eugenia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media; Chile. Ministerio de Educación. Departamento Provincial de Educación Colchagua. Red Pedagógica

      Fecha de Publicación:
      2018-10

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; APRENDIZAJE

      Presentación. Introducción. Capítulo 1: La mirada integral del currículum. Capítulo 2: Estilos de aprendizaje, estrategias para enseñar y su relación con el desarrollo de habilidades. Capítulo 3: Desarrollo de objetivos ...
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      Análisis del estado de implementación del Programa "Liceos Bicentenario de Excelencia".
      Autor(es):
      Carrasco, Alejandro

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Políticas Públicas, Centro de Estudio de Políticas y Prácticas en Educación, PUC

      Fecha de Publicación:
      2014

      Temática:
      EVALUACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EVALUACIÓN DE RESULTADOS; IMPLEMENTACIÓN; LICEOS BICENTENARIO DE EXCELENCIA.

      Describir los resultados finales del proyecto de “Análisis del estado de implementación del Programa Liceos Bicentenario de Excelencia, de la Subsecretaría de Educación”, requerido por la Dirección de Presupuestos del ...
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      Análisis del mercado de prestadores de servicios de estudios y/o levantamiento de información en el ámbito de la educación.
      Autor(es):
      Ramaciotti, Laura

      Autor(es) Corporativo:
      Ramaciotti, Laura

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      PRESTADORES DE SERVICIOS; LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN

      Identificación y descripción de los prestadores de estudios y de levantamientos de información en el ámbito de la educación.
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      Análisis del Mercado de Servicios de Docencia de Educación General y Proyección a 10 años
      Autor(es):
      Bravo, David

      Autor(es) Corporativo:
      Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      1999

      Temática:
      POLÍTICA EDUCATIVA; PRÁCTICA DOCENTE; MERCADO LABORAL

      Este estudio desarrolla un modelo para obtener proyecciones del mercado laboral de los docentes para los próximos 10 años, considerando de manera particular los aspectos relativos a los efectos de la Reforma Educacional.
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      Análisis del Modelo de Asesoría Técnico Pedagógica del Ministerio de Educación de Chile.
      Autor(es):
      Portales, Jaime

      Autor(es) Corporativo:
      Centro de Estudios, MINEDUC

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      ASISTENCIA TÉCNICA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; MEJORAMIENTO CUALITATIVO; MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; RESULTADOS EDUCATIVOS

      Describir y analizar las principales características del Modelo de Asesoría Técnico-Pedagógica (ATP) desarrollado por el Ministerio de Educación durante los años 2012 y 2013 desde la perspectiva de su diseño general, ...
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      Análisis del Piloto b-learning en Lenguaje y Comunicación para NB5
      Autor(es):
      Palacios, Rolando

      Autor(es) Corporativo:
      Escuela de Educación, UDP

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      E-LEARNING; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; LENGUAJE; TIC

      Este informe detalla las actividades de conducción de aprendizaje en aula (rol de profesora) y orientar actividades de aprendizaje en plataforma (rol de tutora).
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      Análisis del proceso de registro datos al 10 de julio 2006.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      GESTIÓN CURRICULAR; EQUIPO DIRECTIVO

      Sistematización y análisis los resultados de implementación del Sistema de Fortalecimiento de la Gestión Supervisora (FOGES).

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