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Estrategia Nacional de Formación Técnico-Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; POLÍTICA EDUCATIVA
CAPÍTULO 1. El sentido de la Estrategia Nacional de Formación Técnico Profesional. CAPÍTULO 2. Propuestas para el desarrollo de la formación técnico-profesional. CAPÍTULO 3. Monitoreo e implementación de la Estrategia de ... -
Estrategia Nacional Formación Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio del Trabajo y Previsión Social
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR
Cartas de presentación. Consejo Asesor FTP. Introducción. Mapa estratégico. Misión y visión. Nudos críticos. Ehes de trabajo y dimensiones transversales. Contenidos mínimos de la Estrategia Nacional de FTP. Acciones de ... -
Estrategias de desarrollo de habilidades de resolución de problemas.- Autor(es):
- Undurraga Mackenna, Gonzalo; Astudillo Castro, Eduardo; Astudillo Castro, Osvaldo; Manterola Pacheco, Marta; Pereira López, Manuel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1991
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; DESARROLLO ORGANIZACIONAL; INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Estrategias para estimular la creatividad a través de la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Materna.- Autor(es):
- Balart Carmona, Carmen; Césped Benítez, Irma
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Historia, Geografía y Letras. Departamento de Castellano.
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; INNOVACIÓN EDUCATIVA; ENIN
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Estrategias para fomentar el bienestar docente- Autor(es):
- Larraín, Mónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL
Nuestra realidad biológica. Nuestra realidad psíquica. Nuestra realidad antropológica. Nuestra realidad espiritual. -
Estrategias participativas de gestión de recursos humanos.- Autor(es):
- Servat Poblete, Berta
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; INVESTIGACIÓN ACCIÓN; RECURSOS HUMANOS
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Estructura organizacional de la administración educativa municipal para asegurar la efectividad del apoyo y seguimiento a escuelas vulnerables.- Autor(es):
- Espínola, Viola
- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL; SEGUIMIENTO; ESCUELAS VULNERABLES
El estudio busca determinar cuáles son las competencias funcionales y conductuales que deben tener los sostenedores, para asegurar la continuidad de los procesos de mejoramiento educativo en escuelas municipales en riesgo. -
Estudiantes extranjeros en Educación Superior en Chile. Matrícula 2015.- Autor(es):
- Atencio A., Iván; Nöel López, Marcelo
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES EXTRANJEROS; ESTUDIANTES MIGRANTES; ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO
1. Introducción. Nota metodológica. -- 2 Conclusiones principales: 2.1. Estudiantes Extranjeros Regulares / 2.2. Estudiantes Extranjeros de Intercambio -- 3 Estudiantes Extranjeros Regulares / 3.1. Matrícula extranjera ... -
Estudiantes extranjeros en Educación Superior en Chile. Matrícula 2016.- Autor(es):
- Atencio A., Iván
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES EXTRANJEROS; ESTUDIANTES MIGRANTES; ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO
1. Introducción. - 2. Conclusiones principales: 2.1. Estudiantes Extranjeros Regulares. / 2.2. Estudiantes Extranjeros de Intercambio. -- 3. Estudiantes extranjeros regulares: 3.1. Matrícula extranjera regular por tipo de ... -
Estudiantes extranjeros matriculados en programas regulares por país de nacionalidad.- Autor(es):
- Sazo Arellano, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2015-08
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES EXTRANJEROS
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Estudiantes extranjeros matriculados en programas regulares por región de origen.- Autor(es):
- Sazo Arellano, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2015-08
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES EXTRANJEROS
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Estudiantes madres o embarazadas en Universidades del Consejo de Rectores 2010.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2010-12
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES EMBARAZADAS; CRUCH
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Estudiantes sobresalientes en Establecimientos Educacionales Municipalizados de la Segunda Región. Fundamentos para una política pública para el desarrollo del talento en la escuela.- Autor(es):
- García, Caridad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- TALENTO ACADÉMICO; DOTACIÓN; ESTUDIANTES; PRÁCTICA EDUCATIVA; ANÁLISIS DE PERFILES LATENTES; POLÍTICA EDUCATIVA; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
Estudiar el nivel de ajuste escolar de los estudiantes sobresalientes ("pool de estudiantes sobresalientes") de EE municipalizados de la Región de Antofagasta y la forma en que la unidades educacionales están respondiendo ... -
Estudio a nivel muestral de la calidad del proceso de integración educativa- Autor(es) Corporativo:
- Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local (CEAS)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ACCESO; EDUCACIÓN DE ADULTOS
Este informe busca realizar un análisis de los Proyectos de Integración Escolar que se desarrollan en los establecimientos educacionales chilenos. -
Estudio acerca de la presencia de la Perspectiva de Género en el Programa de Formación para la Apropiación Curricular con Apoyo de Universidades y el Programa de Postítulos de Mención.- Autor(es):
- Fritz, Heidi
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Arturo Prat (UAP); Chile. Corporación CEDEM. Género y Equidad
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; GÉNERO; PARTICIPACIÓN
Establecer la presencia de la perspectiva de género en los Cursos de Formación para la Apropiación Curricular y los cursos de Postítulos de Menciones dictados por las Universidades, en los años 2006 y 2007. -
Estudio Analítico y descriptivo: CPEIP Virtual.- Autor(es):
- Muñoz, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- APOYO TÉCNICO; TIC; TECNOLOGÍA; EVALUACIÓN
Realizar una evaluación de la oferta de formación virtual que realiza el Mineduc a través del Portal CPEIPVirtual, que permita obtener evidencia confiable acerca del cumplimiento de sus objetivos y lineamientos estratégicos; ... -
Estudio aportes entidades con convenio de transferencia de fondos para operación de jardines infantiles JUNJI.- Autor(es):
- Becerra, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Informática y planificación, JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- COSTOS; EDUCACIÓN PARVULARIA; PRIMERA INFANCIA
Conocer y cuantificar la existencia o no de aportes propios que efectúan las entidades que reciben fondos para la operación de jardines infantiles, para el funcionamiento de los mismos. Identificar los ítems a los que son ... -
Estudio cobertura curricular en Enseñanza Media Lenguaje y comunicación - Matemática.- Autor(es):
- Latorre Gaete, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; CURRÍCULUM; PROGRAMA DE ESTUDIO; CONTENIDO DEL PROGRAMA; COBERTURA
Describir la cobertura curricular de los programas de estudio de los cuatro grados de la Educación Media en los sectores de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación y Matemática. -
Estudio cobertura curricular implementada en seis sectores de la Enseñanza Media.- Autor(es):
- Latorre, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN TERCIARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CERTIFICACIÓN; CARRERA UNIVERSITARIA; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA
Proveer información sobre los contenidos curriculares cubiertos -o trabajados- con los estudiantes y su correspondencia con el currículum prescrito en los sectores matemática, lenguaje, ciencias sociales, biología, física ... -
Estudio comparado de liderazgo escolar: Aprendizajes para Chile a partir de los resultados PISA 2009.- Autor(es):
- Marfán, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- LIDERAZGO ESCOLAR; SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE DIRECTORES; LIDERAZGO ESCOLAR COMPARADO; ATRIBUCIONES DIRECTIVAS; ESTÁNDARES DE LIDERAZGO ESCOLAR
Identificar las particularidades del liderazgo en Chile en relación con las prácticas ejercidas en otros países que rindieron la prueba PISA 2009, comprendiendo los factores contribuyen a explicar el logro académico de los ...