Browsing 2. Investigación y Estudios by Author "Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)"
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Servicio de Análisis del Sistema de Administración Delegada Creado por el D.L Nº 3.166 de 1980.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. DESUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DELEGADA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Realizar una revisión integral sobre el Sistema de Administración Delegada, incluyendo su marco normativo, estructura de financiamiento, gestión institucional; y sus resultados académicos y laborales. -
Servicio de estimaciones de la oferta y demanda de profesionales de la educación para los próximos 10 años, en el contexto de la nueva estructura del sistema de educación general.
- Autor(es):
- Paredes, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- OFERTA DOCENTE; DEMANDA DOCENTE; PROYECCIONES; DOCENTES
Proyectar la oferta y demanda de docentes para el período 2016-2025. -
Servicios Locales de Educación Pública en Números: Indicadores educativos de servicios en régimen a 2023.
- Autor(es):
- Berkowitz, Daniela; Araneda, Sebastián; Nuñez, Diego; Tham, Maximiliano; Figueroa, Isabel; Toro, Valentina; Pérez, Joaquín; García, Gonzalo; Videla, Mariana; Beck, Guillermo; González, Carlos; Espinosa, Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. Agencia de Calidad de la Educación; Chile. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2024-04
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Sistema de Medición del Desarrollo Digital de los Establecimientos Educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CENSO; TIC; EVALUACIÓN DEL PROGRAMA; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; ALUMNO; LECTURA
Calcular y analizar el índice de desarrollo digital escolar de los establecimientos educacionales del país, estableciendo tendencias de los indicadores y sub dimensiones del IDDE según los datos 2009 y 2012. Junto con esto, ... -
Sistematización de Buenas prácticas de los Planes de Superación Profesional. Resumen Ejecutivo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017-04
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE
Índice: 1. Introducción / 2. Antecedentes de la formación continua en Chile y casos internacionales: 2.1. Contextualización sobre formación continua, evaluación y formación docente en Chile - 2.2. Descripción de los Planes ... -
Un modelo de identificación de requerimientos de nueva infraestructura pública en educación básica.
- Autor(es):
- Rodríguez, Patricio; Valenzuela, Juan Pablo; Ulloa, Jorge; Matas, Manuel; Quintana, Diego; Hernandez, Carla; Muñoz, Cristian; Requena, Begoña; Trufello, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- REQUERIMIENTOS DE INFRAESTRUCTURA PÚBLICA,; BRECHAS DE OFERTA Y DEMANDA; INDICADORES TERRITORIALES; ACCESO POTENCIAL
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Uso de TIC por parte de profesores de Lenguaje, Matemática y Ciencias en educación media: Un estudio exploratorio.
- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- USO DE TIC; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN MEDIA; PROFESORES DE LENGUAJE
Determinar el tipo y frecuencia de uso de las TIC por parte de profesores de enseñanza media de cada uno de estos sectores que trabajan en establecimientos educacionales con acceso a TIC. -
Veinte años de investigación en educación escolar en Chile 1990-2010.
- Autor(es):
- Soto Roa, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN; INVESTIGACIÓN NACIONAL
Conocer y estimar el desarrollo de la investigación en la educación escolar del país, entre los años 1990 y 2010, con el propósito de atisbar si las políticas sectoriales tienen como basamento la investigación, así como ... -
Vinculación con el medio en las universidades estatales chilenas. Una mirada desde los actores.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES ESTATALES; VINCULACIÓN CON EL MEDIO
Analizar, desde la perspectiva de los representantes de las universidades estatales chilenas, las visiones de “vinculación con el medio”. -
Voces desde adentro: Experiencias con escritura académica de estudiantes del programa PACE en tres universidades chilenas.
- Autor(es):
- Ávila, Natalia; Navarro, Federico; Tapia, Mónica; Ortega, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PROGRAMA PACE; NUEVOS ESTUDIOS DE LA LITERACIDAD, LECTURA Y ESCRITURA; ACCESO Y PERMANENCIA UNIVERSITARIOS; PERSISTENCIA UNIVERSITARIA
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