Browsing 2. Investigación y Estudios by Issue Date
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Evolución de las brechas socioeconómicas de rendimiento en pruebas SIMCE.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación; División de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2015-08
- Temática:
- SIMCE; DESIGUALDAD ECONÓMICA
Tablas y Figuras. Introducción. Antecedentes: Relación NSE- Rendimiento. Resultado. Conclusiones. Referencias. ANEXOS. Anexo 1: Análisis factorial para índice socio-económico en cuarto básico. Anexo 2: Cálculo de brechas. ... -
Acceso a la Educación Superior de los Estudiantes Secundarios en Chile.- Autor(es):
- Nöel López, Marcelo; Elizalde O., Luna; Rolando M., Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2015-08
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES
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Informe nacional sobre Chile respecto a la formación inicial de docentes en educación para la ciudadanía.- Autor(es):
- Farías Antognini, Ana
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-OREALC
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FORMACIÓN CIUDADANA; CIENCIAS SOCIALES
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Manual Uso de Bases de Datos Estudios Internacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación. División de Estudios. Departamento de Estudios Internacionales
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; PISA; TIMSS; ICCS; TERCE; ICILS; PIRLS
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Representaciones Sociales sobre la Calidad y los Sistemas de Evaluación de la Calidad en Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EVALUACIÓN
Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 4. Resultados. 5. Desafíos para una educación parvularia de calidad. Referencias -
High-Leverage Practices and Teacher Preparation in Special Education.- Autor(es):
- McLeskey, James; Brownell, Mary
- Autor(es) Corporativo:
- University of Florida
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN ESPECIAL; PROGRAMAS DE FORMACIÓN; FID 2021
A Rationale for Changing the Curriculum of Teacher Preparation Programs. An Emerging Alternative: Teacher Education Centered in Classroom Practice. Discussion References. -
Manual de la casa verde.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; EDUCACIÓN AMBIENTAL; FAMILIA Y ESCUELA
El agua. La energía. Los residuos. Compras verdes. Transporte y movilidad. Anexos. -
La violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar: Hacia centros educativos inclusivos y seguros en América Latina.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- DISCRIMINACIÓN; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN SEXUAL
Presentación. Sección 1. Sección 2. -
Equal opportunity for deeper learning.- Autor(es):
- Noguera, Pedro; Darling-Hammond, Linda; Friedlaender, Diane
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; EQUIDAD; INCLUSIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PRÁCTICA DOCENTE; ESTUDIANTES; FID 2021
Introduction. Resource Equity for Deeper Learning. What Educators need to know to enable deeper learning. Schools that enact deeper learning. Policy implications. Endnotes. References. -
Estudio: Directores municipales seleccionados mediante la ley N°20501.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- LIDERAZGO; DIRECCIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EVALUACIÓN
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Los indicadores de desarrollo personal y social en los establecimientos educacionales chilenos. Una primera mirada.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MOTIVACIÓN EDUCACIONAL; FORMACIÓN CIUDADANA; ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Los indicadores de desarrollo personal y social. 2.1 Autoestima académica y motivación escolar. 2.2 Clima de convivencia escolar. 2.3 Participación y formación ciudadana. 2.4 Hábitos de vida saludable. ... -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal docente. Asistentes de la Educación en el Sistema Escolar. Estudiantes en el Sistema Escolar. Anexos. -
Corporeidad y acción motriz.- Autor(es):
- Araya Cortez, Elisa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; MOTRICIDAD; EDUCACIÓN FÍSICA; APRENDIZAJE
Presentación - Somos mente encarnada - Gestos y comunicación en la infancia temprana - La exploración corporal del mundo - El diálogo tónico-emocional - Acción-transformación en el niño y en la niña - La transformación de ... -
Marco Conceptual de Sistemas de Evaluación de Habilidades Cognitivas, Características y Habilidades Sociales y Personales, y Mecanismos de Rendición de Cuentas a Nivel Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; SISTEMA EDUCACIONAL; ESTADOS UNIDOS; FINLANDIA; AUSTRALIA; SINGAPUR; NORUEGA; NUEVA ZELANDA; REINO UNIDO
Introducción. -- Mecanismos de evaluación de aspectos cognitivos. Organizaciones no gubernamentales. Annual Status Education Report (ASER) Centre – India. Programme for International Student Assessment (PISA) – Organización ... -
Calidad educativa desde la percepción de los actores clave del sistema.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EVALUACIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; SOSTENEDORES; DOCENTES; DIRECCIÓN; ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Antecedentes. 3. Marco teórico. 3.1 Ampliación del concepto calidad. 3.2 Evaluaciones para la mejora escolar. 4. Resultados. 4.1 Concepto de calidad escolar. 4.2 Evaluación de la calidad. 4.2.1 Evaluaciones ... -
Manual Bienestar en la Escuela. 5° y 6° Básico.- Autor(es):
- Abatte, Paola; Argandoña, Carmen Luz; Egaña, Loreto; Navarro, Ivonne
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; EDUCACIÓN EMOCIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Presentación. Bases metodológicas de la Estrategia de Bienestar. Componentes del programa. Recomendaciones generales antes de aplicar las actividades. Recomendaciones para momentos específicos de la jornada escolar. Bitácora. ... -
Liderazgo pedagógico, conceptos y tensiones
- Autor(es):
- Gajardo, Jorge; Ulloa, Jorge
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Resumen. El concepto de liderazgo pedagógico: Tensiones y prácticas. Principios, dimensiones y prácticas del liderazgo pedagógico. Marcos de actuación orientadores. Conclusiones y reflexiones. Referencias -
Estudiantes extranjeros en Educación Superior en Chile. Matrícula 2016.- Autor(es):
- Atencio A., Iván
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES EXTRANJEROS; ESTUDIANTES MIGRANTES; ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO
1. Introducción. - 2. Conclusiones principales: 2.1. Estudiantes Extranjeros Regulares. / 2.2. Estudiantes Extranjeros de Intercambio. -- 3. Estudiantes extranjeros regulares: 3.1. Matrícula extranjera regular por tipo de ... -
Evolución de la matrícula Técnica Nivel Superior.- Autor(es):
- Salamanca, Juan; Espejo, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR
Antecedentes. Principales resultados. Revisión de la evolución de la matrícula técnica de Nivel Superior. Educación técnica: Evolución y participación por tipo de IES. -
Estudio de caracterización, percepción y expectativas de la población que asiste a establecimientos educativos para personas jóvenes y adultas. Informe final.- Autor(es) Corporativo:
- ClioDinámica Asesorías
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS
Introducción. Objetivos del estudio. Marco metodológico. Marco conceptual, dimensiones y variables de análisis del estudio. Caracterización de la educación regular para personas jóvenes y adultas. Caracterización de la ...