Estudio de caracterización, percepción y expectativas de la población que asiste a establecimientos educativos para personas jóvenes y adultas. Informe final.

Abstract

Introducción. Objetivos del estudio. Marco metodológico. Marco conceptual, dimensiones y variables de análisis del estudio. Caracterización de la educación regular para personas jóvenes y adultas. Caracterización de la educación para jóvenes y adultos en establecimientos en contexto de encierro. Historias de vida. Análisis F.O.D.A. Conclusiones. Anexo metodológico.