Informe Final de Estudio: "Análisis de la implementación de los programas de integración escolar (PIE) en establecimientos que han incorporado estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias (NEET)".

Autor:: Marfán, Javiera - Castillo, Paulina - González, Roberto - Ferreira, Israel
Autor Institucional:: Fundación Chile. Centro de Innovación en Educación
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/19705
Fecha de publicación:: 2013-07
Temáticas:: EDUCACIÓN ESPECIAL - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Descripción: Preparado en el marco de la licitación 592-17-LE12 (Ministerio de Educación). -- El propósito de este estudio, es informar a los diseñadores de la política pública en educación especial sobre la implementación de los procesos definidos por la política PIE en los establecimientos educacionales, así como la situación en éstos de actitudes o lógicas de operar acordes a los enfoques a la base de esta política.