| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-11-30T19:07:53Z | |
| dc.date.available | 2023-11-30T19:07:53Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19700 | |
| dc.description | El Coaching entre pares es una modalidad de retroalimentación que se sustenta en una relación de confianza y horizontalidad existente entre dos docentes de aula, que observan y conversan empáticamente respecto de la práctica de uno(a) de ellos(as). El docente que retroalimenta la práctica (docente-coach), lo hace a partir de preguntas desafiantes, que no implican juicios de valor sobre el desempeño de su colega, ni tampoco comunican consejos de mejora, lo que permite al docente retroalimentado (docente-coachee) construir sus propios aprendizajes, motivándose a descubrir nuevas formas de actuación que favorezcan su desarrollo profesional y el consecuente incremento de la calidad de los aprendizajes de sus estudiantes. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Retroalimentación de Prácticas Pedagógicas; | |
| dc.title | Coaching entre pares. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 17 páginas | en_US |
