Orientaciones técnicas para la atención de situaciones desafiantes con niños y niñas en el espectro autista en establecimientos de educación parvularia.

Descripción
El presente documento está dirigido a equipos pedagógicos de establecimientos de Educación Parvularia, y tiene como propósito promover procesos inclusivos por medio de la eliminación de barreras que limitan el acceso, permanencia, aprendizaje, bienestar y participación de niños y niñas en el Espectro Autista a través de una atención sensible y responsiva ante situaciones desafiantes.
 

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