1.3.1. Recursos: Recent submissions
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Guía de orientaciones para liderar procesos participativos en el contexto escolar. Documento de apoyo a equipos directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; GESTIÓN EDUCACIONAL
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Plan de Mejoramiento Educativo: Herramienta de planificación y gestión de la escuela: Orientaciones técnicas para sostenedores y equipos escolares 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PME; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; COVID-19
Presentación. Planificación y gestión estratégica orientada a la mejora educativa. El Proyecto Educativo Institucional como eje orientador. PME en la trayectoria educativa. Focos clave en la elaboración del PME 2021: ... -
Plan de Mejoramiento Educativo: Orientaciones para su elaboración.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PME
Presentación. Introducción. I. Ciclo de mejoramiento continuo del establecimiento educacional. II Ciclo de mejoramiento continuo para 4 años. III Etapas del ciclo. IV Orientaciones para la construcción de su plan. 1 FASE ... -
Protocolo de medidas sanitarias para establecimientos educacionales: Segundo semestre 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; PREVENCIÓN; SALUD; COVID-19; ESCUELA
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Cartilla de orientaciones subvención pro-retención escolar para sostenedores y directores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR; DESERCIÓN ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Prevenir el abandono escolar: actores, roles y herramientas claves. 3. La retención escolar, es también un objetivo de desempeño de un establecimiento educacional donde todos aprenden. 4. Plan de acción. -
Orientaciones para promover el desarrollo de la orientación educacional en el sistema escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ORIENTACIÓN; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL; ESTUDIANTES
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Orientaciones para la Elaboración de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) desde la Educación Ambiental.- Autor(es):
- González M., Roberto; Vidal B., Víctor; Carrasco R., Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana. Departamento de Educación Ambiental
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCACIÓN AMBIENTAL
Presentación, Pablo Badenier Martínez, Ministro del Medio Ambiente. - 1. Educación ambiental como aporte a la educación integral. - 2. ¿Por qué es necesario tener un PEI que considere el medio ambiente?. - 3. ¿Quiénes ... -
Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: Desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio.- Autor(es):
- Uribe, Mario; Berkowitz, Daniela; Torche, Pablo; Galdames, Sergio; Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA; SOSTENEDORES; DIRECCIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Agradecimientos || Presentación. Introducción. Capítulo 1. Evolución de la estructura de gestión de la educación pública en Chile: Reseña 1980-2017 || Capítulo 2. Tendencias y antecedentes sobre la gestión y el liderazgo ... -
Preguntas frecuentes sobre Reglamento Interno para Jardines Infantiles y Salas Cunas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División Jurídica. Departamento de Reconocimiento Oficial y Autorización de Funcionamiento. Área Técnico-Pedagógica.
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES
Presentación. Difusión del Reglamento Interno. Medidas disciplinarias. 6 Normativa vigente. Principios que se deben respetar en los Reglamentos Internos. Discriminación arbitraria. Disposiciones que no pueden incluirse en ... -
Anexos. Abrir los establecimientos de educación parvularia Paso a paso: Orientaciones para el retorno a las actividades para Establecimientos de Educación Parvularia en Paso 3 y 4.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Anexo 1: Protocolo de medidas sanitarias para Jardines Infantiles. Anexo 2: Protocolo de limpieza y desinfección de jardines infantiles y establecimientos educacionales. Anexo 3: Protocolo de actuación ante casos confirmados ... -
Protocolo de alerta temprana en contexto de COVID-19 para establecimientos de educación parvularia: Resguardando la seguridad de las comunidades educativas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; SALUD; PREVENCIÓN; BIENESTAR ESCOLAR
I. Objetivo del protocolo. II. Definiciones. III. Acciones en el marco del protocolo de alerta temprana en el contexto de COVID-19 para establecimientos de educación parvularia. IV. Vigilancia genómica para casos COVID-19 ... -
Protocolo de transporte escolar: Protocolo de limpieza, desinfección y operación de transporte escolar en situación de pandemia Covid-19.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones. CONASET
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- COVID-19; SALUD; TRANSPORTE ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; SEGURIDAD ESCOLAR
1. Protocolo de limpieza y desinfección del vehículo. 2. Protocolo de operación (aspectos sanitarios). 3. Acciones frente a situaciones relacionadas con COVID-19 en pasajeros de transporte escolar. 4. Uso de espacios ... -
Protocolo de alerta temprana en contexto de COVID-19 para establecimientos educacionales: Resguardando la seguridad de las comunidades educativas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; SALUD
I. Presentación. II. Objetivo del protocolo. III. Definiciones. IV. Acciones en el marco del protocolo de alerta temprana en el contexto de covid-19 para establecimientos educacionales. 5. Vigilancia genómica para casos ... -
Lineamientos Educación Parvularia 2021: Orientaciones para sostenedores y equipos directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; COVID-19
Aspectos generales para la planificación en base a los principios generales. Protocolos y medidas sanitarias. Aspectos específicos para la planificación del año 2021. 1. Sobre el diagnóstico. 2. Sobre la planificación. 3. ... -
Lineamientos para el Plan de Funcionamiento 2021: Orientaciones para sostenedores y equipos directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; COMUNIDAD EDUCATIVA; DIRECCIÓN; ESCUELA; BIENESTAR ESCOLAR
Aspectos generales para la planificación en base a los principios generales. Aspectos específicos para la planificación del año escolar 2021. 1. Sobre el calendario escolar. 2. Sobre el plan de estudios. 3. Sobre el ... -
¿Cómo hacer un Plan de Funcionamiento 2021 de manera participativa? Orientaciones para sostenedores y equipos directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; ESCUELA; COVID-19; COMUNIDAD EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR; DIRECCIÓN
Abrir las escuelas: un compromiso compartido. La crisis como oportunidad: un nuevo "nosotros". Aspectos claves para un plan participativo. Recomendaciones de la Red de apoyo de Directores. Planificar la reapertura: sugerencias ... -
Guía de Implementación de Kioscos Escolares y Colaciones Saludables.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio de Salud. Departamento de Promoción de Salud y Participación Ciudadana; Chile. Ministerio de Salud. Departamento de Alimentos y Nutrición; Chile. DIPOL
- Fecha de Publicación:
- 2015-06-30
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; ALIMENTACIÓN; SALUD
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Orientaciones para la elaboración de un Protocolo de Actuación acorde a lo establecido en la Ley 21.057, que regula entrevistas grabadas en video y, otras medidas de resguardo a menores de edad, víctimas de delitos sexuales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Comité de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ORIENTACIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; ABUSO SEXUAL INFANTIL; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
Introducción/ ¿Cuáles son los objetivos de la presente orientación? / ¿Por qué se dictó la Ley N° 21.057? ¿Cuáles son sus objetivos? / ¿Cuándo entró en vigor? / ¿Cuáles son los principios rectores de la presente ley? / ... -
Orientaciones para la elaboración de un Protocolo de Actuación. Maltrato, acoso, abuso sexual, estupro y otros delitos de carácter violento, develados en establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Comité de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ORIENTACIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; ABUSO SEXUAL INFANTIL; MALTRATO INFANTIL; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
Índice: 1. Presentación/ 2. Maltrato, acoso, abuso sexual o estupro: conceptos claves/ 3. Consideraciones relevantes para enfrentar situaciones de maltrato, acoso, abuso sexual o estupro en establecimientos educacionales: ... -
¿Cómo enseñar a distancia manteniendo la cercanía? Manual de ayuda clases online para directivos y docentes chilenos.- Autor(es):
- Halpern, Daniel; Piña, Martina; Lozano, Constanza; Jashes, Daniela; Letelier, Evelyn; Traverso, Claudio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. EducomLab; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ORIENTACIÓN; DOCENTES; DIRECTORES; COVID-19
Índice: Introducción / Parte I: Consejos para realizar un programa de educación a distancia / Sobre la relevancia de un protocolo entre los integrantes de la comunidad educativa / 1. Aspectos técnicos / 2. Aspectos ...