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Protocolo de vinculación: Familia - Escuela - Comunidad.
- Autor(es):
- Castro Quesada, Erika; Venegas Vergara, Emilio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - GESTIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - FAMILIA Y ESCUELA - DIVERSIDAD CULTURAL
1. Introducción - 2. Propósitos y principios - 3. La importancia de los valores sociales y culturales - 4. Propuesta de pasos para la elaboración del protocolo - 5. Rol de los actores del medio educativo y social - 5.1 ...
Orientaciones para la escuela: Resguardo de derechos de niños y niñas llamados a ser machi y otros casos de orden cultural indígena.
- Autor(es):
- Castro Quesada, Erika
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - LENGUA INDÍGENA - MAPUCHE - COMUNIDAD EDUCATIVA - INCLUSIÓN - DERECHO A LA EDUCACIÓN - DIVERSIDAD CULTURAL
Orientaciones a la escuela: Resguardo de derechos de niños y niñas llamados a ser machi y otros casos de orden cultural indígena.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2022-07
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - MAPUCHE - COMUNIDAD EDUCATIVA - DIVERSIDAD CULTURAL - DERECHO A LA EDUCACIÓN - INCLUSIÓN - LENGUA INDÍGENA
Planificando una estrategia para la contención socioemocional de la comunidad educativa: Orientaciones para apoyar el trabajo de equipos directivos junto a docentes y otros profesionales de la escuela.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL - DOCENTES - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COVID-19 - CONVIVENCIA ESCOLAR - COMUNIDAD EDUCATIVA
¿Cómo abordar esta orientación? ¿Qué es la contención socioemocional? Estrategias para la contención socioemocional. Planificación para la contención socioemocional. Referencias. Anexos.
Guía de orientaciones para liderar procesos participativos en el contexto escolar. Documento de apoyo a equipos directivos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - GESTIÓN EDUCACIONAL
Liderazgo escolar: aprendiendo en tiempos de crisis: Conectar, colaborar, contener, capacitar y confiar.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen; Uribe, Mario; Volante, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile; Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA
Introducción - Las demandas más apremiantes al sistema educativo - Liderar la contingencia en tiempos de pandemia - Liderar con foco en la enseñanza y el aprendizaje: una perspectiva pedagógica en tiempos de pandemia - ...
De vuelta a clases: Orientaciones a las comunidades educativas para el inicio del año escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024-02
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA - REACTIVACIÓN EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - PREVENCIÓN DE RIESGOS - PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Orientaciones jornada de reflexión y evaluación de cierre año escolar para establecimientos educacionales Diciembre 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
I. Presentación. II. Objetivo de la jornada de cierre de año. III. Los datos para el análisis de resultados de aprendizajes. IV. Estructura sugerida para la jornada de cierre de año. V. Talleres. Taller 1.A: “Reflexión y ...
Orientaciones para la Elaboración de un Proyecto Educativo Institucional (PEI) desde la Educación Ambiental.
- Autor(es):
- González M., Roberto; Vidal B., Víctor; Carrasco R., Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana. Departamento de Educación Ambiental
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE - PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - PEI - COMUNIDAD EDUCATIVA - EDUCACIÓN AMBIENTAL
Presentación, Pablo Badenier Martínez, Ministro del Medio Ambiente. - 1. Educación ambiental como aporte a la educación integral. - 2. ¿Por qué es necesario tener un PEI que considere el medio ambiente?. - 3. ¿Quiénes ...
Orientaciones para el Reencuentro Educativo en Educación Parvularia : Dirigido a sostenedores y comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2022-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - COVID-19