Browsing 1.3.1. Recursos by Subject "CONVIVENCIA ESCOLAR"
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Comprender la crisis y su impacto socioemocional: Orientaciones para apoyar a equipos directivos en el trabajo con docentes y asistentes de la educación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; CONVIVENCIA ESCOLAR
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La interculturalidad en los instrumentos de gestión.
- Autor(es):
- Castro Quesada, Erika; Venegas Vergara, Emilio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; DIVERSIDAD CULTURAL; FAMILIA Y ESCUELA; CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Introducción - 2. Importancia de la interculturalidad en el ámbito de la gestión - 3. Instrumentos de gestión institucional - 3.1 Proyecto Educativo Institucional (PEI) - 3.1.1 ¿Qué implica que un PEI sea intercultural? ... -
Manual de Funcionamiento del Modelo de Gestión Intersectorial Aulas del Bien Estar: Anexos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA; CONVIVENCIA ESCOLAR
Índice -I. Anexo 1: Ejemplo de Mapeo de necesidades biopsicosociales y potencialidades. - II. Anexo 2: Formato de Acta y de Lista de asistencia. - III. Anexo 3: Formato plan Modelo Aulas del Bien Estar. - IV. Anexo 4: ... -
Orientaciones para la regulación del uso de celulares y otros dispositivos móviles en establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-08
- Temática:
- TECNOLOGÍA; BIENESTAR ESCOLAR; CONVIVENCIA ESCOLAR
Introducción - Uso de celulares en niños y jóvenes - Acceso a celular y tiempos de uso - Tipos de uso - Conductas riesgosas - Mediación del establecimiento educacional - ¿Qué dice la evidencia sobre el uso de dispositivos ... -
Planificando una estrategia para la contención socioemocional de la comunidad educativa: Orientaciones para apoyar el trabajo de equipos directivos junto a docentes y otros profesionales de la escuela.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19; CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA
¿Cómo abordar esta orientación? ¿Qué es la contención socioemocional? Estrategias para la contención socioemocional. Planificación para la contención socioemocional. Referencias. Anexos.