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Manual de Funcionamiento del Modelo de Gestión Intersectorial Aulas del Bien Estar: Anexos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCATIVA; CONVIVENCIA ESCOLAR
Índice -I. Anexo 1: Ejemplo de Mapeo de necesidades biopsicosociales y potencialidades. - II. Anexo 2: Formato de Acta y de Lista de asistencia. - III. Anexo 3: Formato plan Modelo Aulas del Bien Estar. - IV. Anexo 4: ... -
Manual de orientaciones para autorización de funcionamiento de establecimientos de educación parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
I- INTRODUCCIÓN. II- CONSIDERACIONES GENERALES. Objetivo. Alcance. Definiciones básicas. III- MARCO NORMATIVO. IV- REQUISITOS. Cuáles son los requisitos para obtener Autorización de Funcionamiento: Jurídicos - Técnico-pedagógicos ... -
Manual de orientaciones sobre el proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés para directivos de establecimientos, jefes técnicos y autoridades ministeriales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- INGLÉS; DIRECTORES
1. Antecedentes del programa. 2. Perfil del o la docente de inglés. 3. Práctica pedagógica del o la docente. 4. Recursos pedagógicos disponibles en el establecimiento. 5. Actividades extraprogramáticas. 6. Estrategias para ... -
Manual de Orientaciones Técnicas para la Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
1. Mejoramiento educativo. 2. Diagnóstico de aprendizajes y Diagnóstico institucional. 1.1 Orientaciones generales. 2.2 Organización para el diagnóstico institucional. 2.3 Elaboración del diagnóstico. 2.4 Análisis de la ... -
Manual de usuario administración Portal Red Maestros de Maestros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Unidad de Inducción y Mentoría en el Ejercicio Profesional Docente. Red Maestros de Maestros
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; DOCENTES; RECURSOS DIGITALES
Introducción - 1. Requisitos de funcionamiento del portal - 2. Plataforma Red Maestros de Maestros - 3. Público general - 4. Administración de los contenidos creados por el maestro(a) - 5. Anexo. -
Manual de usuario: Proyectos de Participación Activa Red Maestros de Maestros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Unidad de Inducción y Mentoría en el Ejercicio Profesional Docente. Red Maestros de Maestros
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; DOCENTES
Índice - Introducción - 1. Convocatoria anual concursos de Proyectos de Participación Activa - 2. Postulación a Proyecto de Participación Activa (PPA) - 3. Evaluación y selección de los postulantes a ejecutar proyectos - ... -
Manual instructivo para la implementación del PEI intercultural.- Autor(es):
- García Choque, Felino
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Presentación. Propósitos del programa EIB. Principios orientadores desde los Pueblos Indígenas. Proceso de implementación de la EIB. Ejes del PEIB. El Proyecto Educativo Institucional Intercultural. El PEI "in situ". ... -
Marco de competencias Maestros de Maestros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Unidad de Inducción y Mentoría en el Ejercicio Profesional Docente. Red Maestros de Maestros
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS; TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO; DOCENTES; COMPETENCIAS DOCENTES
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Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar en la Educación Media Técnico Profesional.- Autor(es):
- Bravo, Mauricio; Ortúzar, Soledad
- Autor(es) Corporativo:
- CILED
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- LIDERAZGO DIRECTIVO; EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL
1. Diseño del Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar TP, 2. Las Políticas Educativas y el Liderazgo de la EMTP. 3. Objetivos y usos del marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar de la EMTP. -
Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio.- Autor(es):
- Uribe, M.; Berkowitz, D.; Galdames, S.; Zoro, B.
- Autor(es) Corporativo:
- Líderes Educativos
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; LIDERAZGO EDUCATIVO LOCAL
1. Evolución de la estructura de gestión de la educación pública en Chile: Reseña 1980-2017. 2. Tendencias y antecedentes sobre la gestión y el liderazgo educativo en el nivel local. 3. Marco para la gestión y el liderazgo ... -
Mejorando prácticas pedagógicas en la Red Rural de Andalién Sur.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO
Antecedentes de la práctica || Datos de la red || Síntesis de la experiencia. -
Mejorar con sentido de urgencia: Liderando establecimientos con trayectorias de mejora inestable: Nota Técnica.- Autor(es):
- Aravena, Felipe; Berkowitz, Daniela; Cortez, Mónica; González, Macarena; Zett, Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Celider; Chile. Ministerio de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Nunca Dejes de Aprender: Liderar el bienestar socioemocional en EMTP.- Autor(es):
- López de Lérida, Soledad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Innovación en Liderazgo Educativo, Ciled.; Chile. Ministerio de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; CENTROS DE LIDERAZGO; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CONVIVENCIA; SALUD MENTAL
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Orientaciones "Hablemos de Educación, hablemos de PEI".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
1. Invitación. 2. Orientaciones para Etapa 2: Consolidación de definiciones y sentidos institucionales. 3. Propuesta de Trabajo. Anexo 1. Sugerencias para la organización de la jornada. Anexo 2. Metodología para el ... -
Orientaciones a la escuela: Resguardo de derechos de niños y niñas llamados a ser machi y otros casos de orden cultural indígena.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2022-07
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MAPUCHE; COMUNIDAD EDUCATIVA; DIVERSIDAD CULTURAL; DERECHO A LA EDUCACIÓN; INCLUSIÓN; LENGUA INDÍGENA
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Orientaciones a las comunidades educativas : Suspensión de clases, jornadas de evaluación primer semestre y proyección segundo semestre 2022.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2022-06
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; COVID-19
Parte 1: Motivos de la suspensión de clases y cómo se implementa -Parte 2: Orientaciones para la jornada de evaluación primer semestre y proyección segundo semestre - Parte 3: Orientación para el desarrollo de actividades ... -
Orientaciones al sistema de Educación Parvularia en contexto COVID-19.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; FAMILIA Y ESCUELA
1. Presentación: El rol de la Subsecretaría en tiempos de crisis - 2. “No hay tiempo que perder” - 3. Los 5 Principios Básicos, resguardando procesos de desarrollo y aprendizaje en los primeros años de vida - 4. Recursos ... -
Orientaciones complementarias para la implementación del proceso de recuperación de clases.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; EQUIPO DIRECTIVO; DOCENTES
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Orientaciones complementarias por COVID19: Comunidades educativas inclusivas, estudiantes extranjeros y sus familias .- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-04
- Temática:
- COVID-19; SALUD; ESTUDIANTES EXTRANJEROS; ESTUDIANTES MIGRANTES; BIENESTAR ESCOLAR; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESPECIAL; FAMILIA Y ESCUELA
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Orientaciones Contexto Nacional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019-11
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; DOCENTES; PROBLEMAS SOCIALES; BIENESTAR ESCOLAR; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Recomendaciones para resguardar el derecho a la educación: • Resguardo de los aprendizajes. • Sobre la promoción. • Sobre el Plan de Mejoramiento Educativo. • La Escuela como espacio protector. • Organizarse y comunicarse ...