1.1.9 Transversales: Recent submissions
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El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos. Taller de sensibilización para su prevención. Guía de facilitación.- Autor(es):
- Arango-Restrepo, María Clara; Aguilar-GIl, José Angel; Corona-Vargas, Esther
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; DISCRIMINACIÓN; BULLYING; EDUCACIÓN SEXUAL; DERECHOS HUMANOS
Primera parte. EL bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: Taller de sensibilización para su prevención. Antecedentes. Definición de los términos. Justificación. Propósito. Enfoque del proceso de ... -
20 años de Bibliotecas Escolares CRA.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; FOMENTO LECTOR; RECURSOS EDUCATIVOS; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)
Prólogo Ministro de Educación. - Presentación. - Introducción. - 1. Nuestro oficio. - Recorrido histórico. - Las Bibliotecas Escolares CRA. - Hitos para la institucionalidad. - Jefaturas del programa MECE y de la UCE. - ... -
Orientaciones sobre el uso de los recursos de la colección Bibliotecas Escolares CRA.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; FOMENTO LECTOR; RECURSOS EDUCATIVOS
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Orientaciones Técnicas Internacionales sobre Educación en Sexualidad: Un enfoque basado en evidencia: Edición revisada.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; DERECHOS HUMANOS; EQUIDAD DE GÉNERO
Siglas. 1. Introducción. 2. Entender la educación integral en sexualidad. 3. Salud y bienestar de los jóvenes. 4. Base de la evidencia para la educación integral en sexualidad. 5. Conceptos clave, temas y objetivos de ... -
Centro de Recursos para el Aprendizaje: ¿Cómo usarlo?.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; RECURSOS EDUCATIVOS; FOMENTO LECTOR; MOBILIARIO ESCOLAR
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Qué hacer ante una situación de desastre o catástrofe - Familia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; FAMILIA Y ESCUELA; EDUCACIÓN BÁSICA; DESASTRES NATURALES; SEGURIDAD ESCOLAR
Qué hacer ante una situación de desastre o catástrofe. - ¿Por dónde empezar? - Recomendaciones generales. - Recomendaciones para las y los adultos. - Recomendaciones para cuidar de su hijos/as (niños/as y adolescentes). ... -
Orientaciones para docentes y equipos directivos para guiar el aprendizaje de los estudiantes a distancia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; RECURSOS EDUCATIVOS; RECURSOS DIGITALES; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; TIC
I. Alcance del documento. II. El rol de los docentes III. Herramientas digitales para la comunicación a distancia. IV. Recursos educativos digitales V. Buenas prácticas y consideraciones generales. -
Educación en sexualidad, afectividad y género: Orientaciones para el diseño e implementación de un programa en sexualidad, afectividad y género.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017-05
- Temática:
- EDUCACIÓN SEXUAL; SALUD; BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN
Presentación. - Introducción. - 1. Por qué un programa de educación en sexualidad, afectividad y género. - 2. Inquietudes y creencias sobre la implementación de la educación en sexualidad, afectividad y género en el sistema ... -
Oportunidades curriculares para la educación en sexualidad, afectividad y género.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Inclusión y Participación Ciudadana
- Fecha de Publicación:
- 2018-01
- Temática:
- EDUCACIÓN SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR; SALUD; GÉNERO
Presentación.- Introducción. - 1. Antecedentes. - 2. Orientaciones para trabajar la educación sexual en el contexto educativo. - 3. Conceptos claves en torno a la sexualidad. - 4. Oportunidades curriculares para trabajar ... -
Orientaciones para reuniones y entrevistas de madres, padres y apoderados en el contexto de pandemia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- APODERADOS; FAMILIA Y ESCUELA; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR
Presentación. I. Reuniones de padres, madres y apoderados. II. Entrevista personal. -
Cuidándonos entre todos: Orientaciones para la celebración del día contra el ciberacoso.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-03-12
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; CIBERACOSO; TECNOLOGÍA
I. Presentación. - II. Actividades sugeridas. - III. Conceptos para considerar. - IV. Referencias bibliográficas. -
Fichas Pedagógicas de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Actividades de apoyo socioemocional y desarrollo de la resiliencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Consideraciones pedagógicas. Propuesta pedagógica. Promoción de la resiliencia. Promoción del desarrollo socioemocional. Acciones al inicio / fin de la clase. -
Propuesta de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Marco Teórico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Introducción. Marco Teórico. Referencias. -
Orientaciones operacionales y sanitarias para la recepción de libros proceso agosto-octubre 2020: Centro de Lectura y Bibliotecas Escolares (CRA): Dirigido a Directores y equipos de Bibliotecas Escolares.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; MOBILIARIO ESCOLAR; COVID-19; PREVENCIÓN; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)
Presentación. 1. ¿Qué recursos estoy recibiendo?. 2. ¿Qué hacer al recibir estos recursos? 3. Fechas tentativas de distribución. 4. Enlaces de interés. -
Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de aula.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; COVID-19; FOMENTO LECTOR; BIENESTAR ESCOLAR
1. Presentación. 2. ¿Cuáles son nuestras colecciones?. 3. Cuidado, valoración y sustentabilidad. 4. ¿Cómo mantenemos y preservamos nuestras colecciones? 5. Calendario propuesto. 6. Enlaces de interés. -
Orientaciones sanitarias para Bibliotecas Escolares (CRA): Actualización 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; FOMENTO LECTOR
Contenido. Presentación. Orientaciones sanitarias a implementar en las bibliotecas escolares. A. Biblioteca escolar en proceso de reapertura o que se abrirá prontamente. B. Biblioteca cerrada para usuarios, pero con procesos ... -
Orientaciones Pedagógicas Programa Escuelas Arriba 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02-16
- Temática:
- ESCUELA; PROGRAMA ESCUELAS ARRIBA; NIVELACIÓN DE APRENDIZAJES; COVID-19
Presentación. Metodología de nivelación de aprendizajes. Planificación por nivel. Guías de nivelación. Evaluaciones específicas para cada OA. Rutas de aprendizaje. Plataformas de evaluaciones. Plataforma Aptus. Plataforma ... -
Formación socioemocional desde los sectores de Aprendizaje : Aprendizajes vitales.- Autor(es):
- Mena, María Isidora; Valle, María Isabel del
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; COMUNIDAD EDUCATIVA
Sector de Matemática. Sector de Lenguaje y Comunicación. Sector de Artes Visuales. Sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Sector de Ciencias Naturales y Biología. Sector de Música. Sector Educación Tecnológica. ... -
Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: Residuos, Energía y Agua.- Autor(es):
- Montemurro, Ana María; Opazo Bunster, Nicolás
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Comisión Nacional de Medio Ambiente. Departamento de Educación Ambiental y Participación Ciudadana; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Presentación. Capítulo I "Gestión ambiental en establecimientos educacionales". Capítulo II "Manejo de residuos sólidos para establecimientos educacionales". Capítulo III "Uso eficiente de la energía en establecimientos ... -
La familia y la escuela preparada ante desastres.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Asociación Chilena de Seguridad
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; BIENESTAR ESCOLAR