| dc.description | Nombre de la práctica: Gestionando participativamente la convivencia escolar en el Colegio Raúl Silva Henríquez. Contexto: Este colegio de la comuna de Ovalle, que imparte enseñanza media en la modalidad técnico profesional, cuenta con una matrícula total de 377 estudiantes y un equipo de 46 profesionales. El origen de la práctica se da al inicio del año escolar 2022, cuando el equipo directivo y los docentes del colegio identifican, con el retorno a la presencialidad de todos los y las estudiantes, que existían frecuentes situaciones disruptivas dentro y fuera del aula, que afectaban el clima escolar
del establecimiento y que no estaban siendo contenidas con las estrategias y protocolos existentes. La buena práctica consiste en que el equipo directivo y de gestión escolar, durante el año 2022, diseñaron e implementaron un ciclo corto de mejora en el ámbito de la convivencia escolar. En este proceso, se desafiaron a crear un instrumento, de forma participativa y pertinente a su realidad local, que les permitiera comprender y abordar situaciones conflictivas que se presentan dentro de su comunidad educativa, cuyo objetivo fue “levantar información con los estudiantes de todos los niveles respecto a
situaciones disruptivas que se generan dentro de la comunidad educativa, con el propósito de comprender la percepción de estos”. | en_US |
