Desarrollo de capacidades de liderazgo escolar en Centros de Innovación: Una experiencia en desarrollo.
- Autor:
- Ulloa, Jorge - Carrasco, Andrea - Cortez, Mónica - Gajardo, Jorge - González, Pablo
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. - Universidad de Chile. - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. - Universidad de Toronto. - Universidad de Concepción. - Fundación Chile. Educación.
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/19417
- Fecha de publicación:
- 2017-11-15
- Temáticas:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - INNOVACIÓN EDUCATIVA
Collections
- Descripción
- El liderazgo escolar ha sido clave en sistema escolares exitosos. En Chile, aun es un gran desafío. La mejora educativa de los establecimientos educacionales, requiere de un liderazgo de alto desempeño al interior de los establecimientos, aunque el liderazgo del director sigue siendo clave.
Es fundamental la coherencia sistémica, alineamiento de propósitos y acciones, al interior del centro escolar.
Los profesionales aprenden y se desarrollan a partir de lo que hacen. Las acciones formativas deben reconocer el conocimiento experiencial y ponerlo en tensión con el conocimiento teórico para provocar resignificación de sus prácticas.
El mejoramiento de las prácticas docentes está mediado fuertemente por el liderazgo del los equipos directivo.
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- 2021