| dc.contributor.author | Reveco Vergara, Ofelia | |
| dc.contributor.author | Peralta Espinosa, María Victoria | |
| dc.contributor.author | Romo López, Verónica | |
| dc.contributor.editor | Chile. Universidad Central | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-11-28T15:39:52Z | |
| dc.date.available | 2022-11-28T15:39:52Z | |
| dc.date.issued | 2014-06 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/19109 | |
| dc.description.abstract | Presentación. Introducción. Dra. Ofelia Reveco Vergara. - A. ¿Calidad o cualidad de la educación infantil? Lo que muestra la investigación. Dra. Ofelia Reveco Vergara - B. Un análisis del desarrollo curricular de la educación parvularia chilena: ¿Cuánto se ha avanzado? Dra. María Victoria Peralta Espinosa - C. Estética y ética en la experiencia artística: Su importancia en la educación parvularia. Dra. Verónica Romo López. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Cuadernos de Educación Infantil;5 | |
| dc.title | Temas para el Análisis de la Educación Parvularia Chilena y sus desafíos. | en_US |
| dc.type.material | pdf | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | DESARROLLO CURRICULAR | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ARTÍSTICA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 66 páginas | en_US |
