Impacto de la formación inicial en la capacidad indagativa de profesores de educación general básica: Un estudio exploratorio.
| dc.contributor.author | Téllez T, Francisco | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-26T15:06:52Z | |
| dc.date.available | 2018-09-26T15:06:52Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/1904 | |
| dc.title | Impacto de la formación inicial en la capacidad indagativa de profesores de educación general básica: Un estudio exploratorio. | |
| dc.placeofedition | Antofagasta, Chile. | |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN INICIAL DOCENTE | |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | |
| dc.subject.spanish | COMPETENCIAS PROFESOR-INVESTIGACIÓN | |
| dc.description.pages | 25 páginas |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
1.2.2 Formación docente [161]


