Evidencias 41: ¿Qué funciona en educación para reducir las brechas socioeconómicas tempranas en lectura?: Evidencia desde revisiones sistemáticas y plataformas What Works.
- Autor:
- Guardia, Paula
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/18838
- Fecha de publicación:
- 2018
- Temáticas:
- EDUCACIÓN BASADA EN EVIDENCIA - LECTURA TEMPRANA - BRECHAS NIVEL SOCIOECONÓMICO
- 2.132 Evidencias [67]
- 2.6 Educación básica [19]
Collections
View/
Recursos relacionados
Resiliencia académica en comprensión lectora...
- Autor(es):
- Gómez, Gabriela
- Fecha de Publicación:
- 2012
Documento de trabajo 35: Nuevos/as estudiant...
- Autor(es):
- Araneda, Sebastián
- Fecha de Publicación:
- 2025-02
Factores asociados a las brechas de género ...
- Autor(es):
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínde...
- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel
- Fecha de Publicación:
- 2010