Variables intervinientes en el potencial de los niños/as sordos para adquirir la lecto-escritura. un estudio en la zona sur austral de chile.
- Autor:
- Muñoz Vilugrón, Karina
- Autor Institucional:
- Universidad Austral de Chile
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/18580
- Fecha de publicación:
- 2015
- Temáticas:
- LENGUA DE SEÑAS - LECTOESCRITURA EN SORDOS - NIVEL CONVERSACIONAL - MARTHA FRENCH
- 2.135 Otros Estudios [598]
Collections
View/
Recursos relacionados
Postítulo de interpretación en lengua de señ...
- Autor(es):
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. UMCE
- Fecha de Publicación:
- 2013
Revista de Educación N°186.
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1991-05
Evidencias 30: Variación de matrícula y tasa...
- Autor(es):
- Schurch, Roberto
- Fecha de Publicación:
- 2015
Estadísticas de la educación 2014.
- Autor(es):
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015