Variables intervinientes en el potencial de los niños/as sordos para adquirir la lecto-escritura. un estudio en la zona sur austral de chile.

Recursos relacionados

Revista de Educación N°186.
Autor(es):
Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
Fecha de Publicación:
1991-05
Postítulo de interpretación en lengua de señ...
Autor(es):
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. UMCE
Fecha de Publicación:
2013
Orientaciones técnicas para establecimientos...
Autor(es):
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Especial
Fecha de Publicación:
2022-03
Evidencias 30: Variación de matrícula y tasa...
Autor(es):
Schurch, Roberto
Fecha de Publicación:
2015

Suscripción

Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

Suscríbase

Mi repositorio