dc.contributor.author | Tomaševski, Katarina | |
dc.contributor.editor | Swedish International Development Cooperation Agency | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-09-29T19:11:11Z | |
dc.date.available | 2021-09-29T19:11:11Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18061 | |
dc.identifier.uri | https://www.right-to-education.org/sites/right-to-education.org/files/resource-attachments/Tomasevski_Primer%203.pdf | |
dc.description | Esta es la tercera publicación de una serie dedicada a dilucidar las dimensiones clave del derecho a la educación. Esta publicación resume las obligaciones de los gobiernos en materia de derechos humanos en la educación, estructurada en un esquema simple 4-As: hacer que la educación esté disponible, accesible, aceptable y adaptable. | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Right to Education Primers;3 | |
dc.title | Human Rights Obligations: Making education available, accessible, acceptable and adaptable. | en_US |
dc.subject.spanish | DERECHOS HUMANOS | en_US |
dc.subject.spanish | ACCESO A LA EDUCACIÓN | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN INCLUSIVA | en_US |
dc.subject.spanish | ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL | en_US |
dc.subject.spanish | FID 2021 | en_US |
dc.coverage.lugar | Gotenburgo, Suecia | en_US |
dc.paginas | 47 páginas | en_US |