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Buenas Prácticas de inclusión juvenil y retención escolar: orientaciones para la gestión.

dc.contributor.authorCastillo, Jorge
dc.contributor.otherGarcía, Antonio
dc.contributor.otherJiles, Lorena
dc.date.accessioned2021-09-22T15:19:44Z
dc.date.available2021-09-22T15:19:44Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17951
dc.description.abstractDescribir iniciativas en distintos ámbitos o espacios educativos que promueven experiencias de aprendizaje en favor de la inclusión y retención escolar; caracterizar herramientas educativas para el desarrollo de buenas prácticas de inclusión y retención e
dc.languageEspañol
dc.titleBuenas Prácticas de inclusión juvenil y retención escolar: orientaciones para la gestión.
dc.contributor.entityChile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanishBUENAS PRÁCTICAS
dc.subject.spanishDESERCIÓN ESCOLAR
dc.subject.spanishEDUCACIÓN MEDIA
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas152 páginas
dc.type.instrumentInforme


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