Buenas Prácticas de inclusión juvenil y retención escolar: orientaciones para la gestión.

dc.contributor.author	Castillo, Jorge
dc.contributor.other	García, Antonio
dc.contributor.other	Jiles, Lorena
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:44Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:44Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17951
dc.description.abstract	Describir iniciativas en distintos ámbitos o espacios educativos que promueven experiencias de aprendizaje en favor de la inclusión y retención escolar; caracterizar herramientas educativas para el desarrollo de buenas prácticas de inclusión y retención e
dc.language	Español
dc.title	Buenas Prácticas de inclusión juvenil y retención escolar: orientaciones para la gestión.
dc.contributor.entity	Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
dc.subject.spanish	BUENAS PRÁCTICAS
dc.subject.spanish	DESERCIÓN ESCOLAR
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN MEDIA
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	152 páginas
dc.type.instrument	Informe