Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Un estudio longitudinal: producto 2 informe de evaluación de variables familiares y del centro educativo en sala cuna mayor.

dc.contributor.author	Seguel, Ximena
dc.contributor.other	Edwards, Marta
dc.contributor.other	Hurtado, Marta
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:36Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:36Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17921
dc.description.abstract	Evaluar el efecto que tiene la asistencia a Salas Cuna de JUNJI sobre el desarrollo/aprendizaje de los niños al finalizar el primer ciclo de educación parvularia, así como también identificar variables familiares y del centro educativo que se asocien a lo
dc.language	Español
dc.title	Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Un estudio longitudinal: producto 2 informe de evaluación de variables familiares y del centro educativo en sala cuna mayor.
dc.contributor.entity	Chile. Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial (CEDEP)
dc.subject.spanish	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
dc.subject.spanish	PRIMERA INFANCIA
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	118 páginas
dc.type.instrument	Informe