Prácticas y configuraciones de representación simbólica de cohesión social y construcción de comunidad en niños y niñas de cuatro a diez años de edad.

dc.contributor.author	Redon, Silvia
dc.contributor.other	Toledo, Luis
dc.contributor.other	Rubio, Graciela
dc.date.accessioned	2021-09-22T15:19:33Z
dc.date.available	2021-09-22T15:19:33Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/17905
dc.description.abstract	Conocer y comprender las representaciones simbólicas y las prácticas de cohesión social y construcción de comunidad presentes en los niños y niñas de cuatro a diez años, en el espacio escolar como “morada de lo común” como base de formación ciudadana y en
dc.language	Español
dc.title	Prácticas y configuraciones de representación simbólica de cohesión social y construcción de comunidad en niños y niñas de cuatro a diez años de edad.
dc.contributor.entity	Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
dc.subject.spanish	COMUNIDAD EDUCATIVA
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile
dc.paginas	162 páginas
dc.type.instrument	Informe