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Prácticas y configuraciones de representación simbólica de cohesión social y construcción de comunidad en niños y niñas de cuatro a diez años de edad.

dc.contributor.authorRedon, Silvia
dc.contributor.otherToledo, Luis
dc.contributor.otherRubio, Graciela
dc.date.accessioned2021-09-22T15:19:33Z
dc.date.available2021-09-22T15:19:33Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/17905
dc.description.abstractConocer y comprender las representaciones simbólicas y las prácticas de cohesión social y construcción de comunidad presentes en los niños y niñas de cuatro a diez años, en el espacio escolar como “morada de lo común” como base de formación ciudadana y en
dc.languageEspañol
dc.titlePrácticas y configuraciones de representación simbólica de cohesión social y construcción de comunidad en niños y niñas de cuatro a diez años de edad.
dc.contributor.entityChile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)
dc.subject.spanishCOMUNIDAD EDUCATIVA
dc.subject.spanishEDUCACIÓN BÁSICA
dc.coverage.lugarSantiago, Chile
dc.paginas162 páginas
dc.type.instrumentInforme


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