| dc.contributor.editor | Council of Europe | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-09-20T15:33:46Z | |
| dc.date.available | 2021-09-20T15:33:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-02 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/17783 | |
| dc.identifier.uri | https://rm.coe.int/cefr-companion-volume-with-new-descriptors-2018/1680787989 | |
| dc.description | El volumen complementario del MCER amplía el alcance de la educación lingüística, reflejando los desarrollos académicos y sociales desde la publicación del MCER en 2001. Presenta los aspectos clave del MCER para la enseñanza y el aprendizaje en una forma fácil de usar y contiene el conjunto completo de descriptores MCER ampliados , reemplazando el conjunto de 2001. Estos ahora incluyen descriptores para mediación, interacción en línea, competencia plurilingüe / pluricultural y competencias en lenguaje de señas. Los descriptores ilustrativos se han adaptado con formulaciones de lengua de signos que incluyen modalidades y todos los descriptores son ahora neutrales en cuanto al género. | en_US |
| dc.title | Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion volume with new descriptors. | en_US |
| dc.contributor.entity | Council of Europe | en_US |
| dc.subject.spanish | LENGUAJE | en_US |
| dc.subject.spanish | LINGÜÍSTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | IDIOMAS | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS | en_US |
| dc.subject.spanish | FID 2021 | en_US |
| dc.subject.spanish | ENSEÑANZA DEL INGLÉS | en_US |
| dc.coverage.lugar | Francia | en_US |
| dc.paginas | 235 páginas | en_US |
